小学抽象画教学初探——以《画情绪》一课为例.作者简介：丁玉芹，女，一级教师，江苏省泰州实验学校，邮编：225300。.抽象画是指与自然物象极少或完全没有相近之处，仅以点、线、色等基本绘画语言和形式因素创作，借以表达某种情绪、意念等精神内容...
【摘要】：抽象艺术是一种非具象、非理性的纯粹的视觉形式。它代表着现代主义运动的方向:反传统、精英型和追求形式美感。抽象绘画作为艺术本质的形而上的实在,将艺术创作建立在内在需要和形式表达和谐统一的基础上,把对客观世界的认识和感知的情绪,用一种完全脱离写实的、独具感染力的...
浅谈西方抽象绘画发展中的风景表现.【摘要】19世纪末至20世纪初，西方不同艺术流派的风景画为抽象风景绘画发展奠定了基础。.那些对风景情有独钟的抽象画家们在绘画中创造出新的艺术语言及表现形式，在风景中营造出抽象的美，赋予风景画以独特的魅力...
抽象画利用色彩与声音产生无意识的链接,观赏者在观赏的时候可以习惯性地在脑海里产生相应的情绪和乐章。在高中美术欣赏课的抽象画教学环节中,要想让学生体会到抽象画的音乐性,可以有针对性地向学生展示具有代表性的抽象画作品,比如蒙德里安的
抽象艺术主要分成两大类，一是几何抽象〔或称冷的抽象〕，以蒙德里安(Mondrian)为代表；另一为抒情抽象〔或称热的抽象〕，以康丁斯基〔Kandinsky〕为代表。如果你有留意，会发现在你身边有许多中高产阶层都会对…
抽象画教学在高中美术欣赏课中的应用摘要：一、抽象美术的特点（一）作品形象的抽象性在教学活动中欣赏抽象美术作品并不能以画的像不像作为主要参考因素，因为抽象作品的抽象性的存在，在一副抽象作品创作成型后并不能再画中给欣赏着一些直观明确的信息来表…
【摘要】抽象美术是教学中的难点。在高中美术欣赏课中，教师应设计多种教学方法，以提高学生认识和欣赏抽象美术作品的能力。阿尔森波里布尼指出抽象艺术真可称得上是二十世纪典型的艺术样式了，可是没有一个人敢断言它属于通俗的艺术样式。
抽象是宇宙的本质，抽象画与抽象艺术美有着不同的概念。如何将现实的油画创作与抽象的精神统一起来创造不一样的形式，是一个很值得研究课。月～10年01月搜集资料和消化资料。10年01月～10年04月完成论文初稿。10年04月～10年05月...
中国书画与美国抽象表现主义——马克·托贝与滕白也.印象派之前的西方绘画发展道路是一条以科学的态度探索，光影和色彩，如何精确再现三维世界的道路。.几百年里它基本遵循了“先观察，再叙事性地重现客观世界”的原则。.以定点为基础…
在一些插画作品里，明暗部分的对比情绪非常强烈。作为一个浏览者，对于插画里处理的光影都十分敏感，甚至想要尽力的去捕捉微弱的光芒。当然，这里的光不全是温暖的，也有陪伴黑夜的失落的光，插画里主人公的压抑情绪太过强大，连周边的光都被感…
季羡林是一位散文大家,他的散文内容丰富,艺术手法多样.是其早期作品,是一幅情绪的抽象画,具有以下艺术特色:奇特瑰丽的想象,严谨精致的结构,绚丽,形象,乐感充盈的语言,曼妙空...
一幅情绪的抽象画——浅评季羡林的散文《黄昏》刘佩【摘要】:季羡林是一位散文大家,他的散文内容丰富,艺术手法多样。《黄昏》是其早期作品,是一幅情绪的抽象画...
内容提示:小学抽象画教学初探——以《画情绪》一课为例Anexpiora{ory{eachingofabs“’acipalnllngfOrpupIlstakefheiessonPa『门fyoL仃Em...
色彩与情绪抽象画源于生活的个性抽象画图片大全现代抽象画欣赏墨菲墨菲+关注关于我们|联系我们|版权声明|投递作品|收集工具Copyright(c)2009-201151tietu.net51贴图网AllRig...
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抽象分好多，最好的了解方式是去了解美术史。不知道你知不知道蒙德里安，他的抽象是建立在毕加索之上...
抽象画欣赏文/艺家家绘画无主题,人们还可以理解,但是绘画无情绪,就可能难以理解。历来,艺术表现情绪,是几乎所有的抽象画家一致认同的,也是西方表现主义理论家所...
又例如图中的画像,画家是否在讽刺一些什么,或者表达了自己什么的情绪呢。在绘画界同时存在一个误区,就是认为画抽象画的人压根画不好写实,其实刚好相反,画抽象的人往往就是因为写实...
摘要:季羡林是一位散文大家,他的散文内容丰富,艺术手法多样.<黄昏>是其早期作品,是一幅情绪的抽象画,具有以下艺术特色:奇特瑰丽的想象,严谨精致的结构,绚丽、形象、乐感充盈...
打个比喻,每个人的内心就像一个容器,而这些焦虑的情绪就像导入容器里的水,但水位上升的时候,水压自然就会越来越大。当容器再也装不下水的时候,水就会溢出,人就会面临情绪的崩溃。画...