3．体会鸭妈妈焦急开心的心情和丑小鸭的丑。4．在语言文字训练中渗透思想品德教育，懂得从小要和善待人，互相尊重，对丑小鸭的遭遇产生同情心的同时，要正确认识自己。【教学过程】一、谈童话故事，激阅读兴趣1．做“你说我猜”的游戏。
《丑小鸭》阅读指导课教学设计[教育,设计,教学设计]教学目标1.学会这篇童话出现的新词。2.通过丑小鸭的故事，培养学生从小和善待人、互相尊重和正确地认识自己的思想行为。
（课件：丑小鸭，你真可怜！）是啊，这是一只受尽了欺负的可怜的丑小鸭，他的命运那么悲惨，可是为什么百年来大家都说这是个美丽的故事呢？（课件：这是一只可怜的丑小鸭。这是一个美丽的故事！）2、没错，丑小鸭后来变成了一只天鹅！
【教学目标】1、认知目标：积累本文中的生字词语。2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。3、情感目标：丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有...
《丑小鸭》讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐关于丑小鸭教学反思。通过丑小鸭教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上...
课前《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只丑小鸭出生后，历经种种磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。文中“丑小鸭”艰难曲折的经历，以及它身处逆境，不懈追求美好理想的精神，深深地打动着每一位读者。
教学目标：知识目标：1、读通课文，学习本课的生字新词。2、积累描写丑小鸭和白天鹅的词语。能力目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会抓住重点词语品读课文。情感目标：引导学生理解丑小鸭形象的现实意义,激励他们坚韧不拔,勇敢面对生活中的各种困难,坚持不懈地追求自己的理想。
《丑小鸭》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一,符合儿童的心理特点,学生对这篇童话很感兴趣,引发了他们很多方面的思考。在教学中,学生的发言,远远超出了我预...
内容提示:让“丑小鸭”成功蜕变摘要:所谓的“后进生”,只不过是蜕变前的“丑小鸭”,他们在学习上缺乏信心,缺乏主动性,所以他们的蜕变是需要我们教育者加...
教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文并复述.体会丑小鸭的心情,理解丑小鸭的美好向往,懂得成长的过程中难免会遇到挫折和不幸.2.练习用文中的语句描写丑...
教育教学论文让“丑小鸭”成功蜕变.doc,让“丑小鸭”成功蜕变摘要:所谓的“后进生”,只不过是蜕变前的“丑小鸭”,他们在学习上缺乏信心,缺乏主动性,所以他们...
导读:本论文主要论述了《丑小鸭》论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。《丑小鸭》是童话作家安徒生的代表作品,在该篇童话作品中运用了夸张、拟...
丑小鸭教学论文反思.doc文档介绍:丑小鸭教学论文反思.doc《丑小鸭》教学设计及教学反思育二同安二年级语文杨晓艳教材分析:《丑小鸭》是根据著名童话作家安徒生...
以下是学习啦小编为大家精心准备的:从王君《丑小鸭》教学案例看语文教师的课堂艺术相关论文。内容仅供参考,欢迎阅读!从王君《丑小鸭》教学案例看语文教师的课...
【摘要】:心系丑小鸭———《丑小鸭》教学设想○中卫县教研室何兴宝教法新探《丑小鸭》一文,是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的。教学重点是学会生字和由生字所组成...
(难看)课文是怎样描写丑小鸭的?(师贴丑小鸭图,生述;师板书:灰灰的,大大的,瘦瘦的)3请同学看图复述丑小鸭模样.4可怜的"丑小鸭",他来到这个世界上日子过得怎样呢?请大家...
二下教学论文:与丑小鸭对话教学小结陈雪芹这学期我上了一节组内研讨课《丑小鸭》的第一课时这节课除了学习生字外还要学习课文的前三个自然段主要内容是介绍丑...