当前位置:学术参考网 > 初等数学不等式教学研究论文
7.吴联荣;“高观点”下的初等数学不等式考题分析与探究[D];西北大学;2015年.8.李桂娟;《不等式选讲》专题教与考的若干问题研究[D];福建师范大学;2013年.9.钱娣;常曲率空间中单形和有限点集的几何不等式研究[D];安徽大学;2011年.10.穆彦松;新课标下“不...
【数学与应用数学专业】【毕业论文文献综述开题报告】不等式证明的教学研究(可编辑),开题报告文献综述,论文文献综述,毕业论文文献综述,文献综述,文献综述范文,论文文献综述范文,英语论文的文献综述,文献综述怎..
【摘要】:初等不等式的证明是高中乃至大学数学学习的重要内容,函数求导也是数学学习的重要知识点,因此二者的结合是高考的重点考查对象。在数学中,证明初等不等式的基本方法有多种,本文主要探究导数在初等不等式证明中的应用。主要内容如下:第一,对2009-2017年理科全国卷及辽宁卷进行分析...
数学分析中不等式的研究.doc,毕业论文(设计)开题报告题目:数学分析中不等式证明方法学生姓名:民指导教师:职称:讲师院系:理学院数学系专业:数学与应用数学年级:2008级1班学号:开题时间:2012年6月河北北方学院教务处制摘
渗透到中学数学教学中的内容除多项式、初等数论外,还有组合数学、不等式与向量代数等等.在讲授这些内容时,应将此内容与中学现行教材结合起来,这既能提高学生学习这些内容的情趣,又有助于实现中学学习---大学学习---中学教学间的平稳过渡3.2高观点
初等数学研究小论文.doc,初等数学研究小论文初等数学研究的相关论文已经为大家整理好了哦,各位,我们一起看看,一起阅读吧!【摘要】《初等数学研究》是高校数学系师范专业的一门重要的专业课,从中学数学教学需要出发,立足中学数学教材,适当充实延拓,在理论、观点和方法上适当...
导读:大学初等数学论文的写作现在也是比较普遍的,不管是毕业论文还是职称论文,都是会需要撰写的,以此来提升自己的专业能力和学术水平,但是大学初等数学论文要怎么写才好呢?本文分类为大学数学论文,下面是小编为大家整理的几篇大学初等数学论文范文供大家参考。
郭满花在其硕士论文“关于新课程教材“不等式选讲”的教学研究”中针对“不等式选讲”教材作教学研究。.该文中主要对“不等式选讲”专题的教学现状运用问卷调查法、个别访谈法和文献分析法做了实际调查,“并结合高中数学教学实际,提出了关于“不...
【摘要】:不等式教学是高中数学课程中非常重要的学习内容,是数学课程最为基础理论知识,因此,教师在开展不等式的内容教学时,应该对各类先进的教学理念和模式进行合理的应用,积极引导学生构建完善的知识体系,注重学生数学思维的培养,从根本上提高不等式课程教学的质量.本文主要就高中数学...
摘要:不等式的证明是数学研究的重要内容,不等式的证明方法多种多样.但是有些不等式用初等方法来证明时难度系数较高并且需要很强的技巧,而利用微积分的有关知识来证明这些不等式时可以使证路变得简单,技巧性降低.本文根据微积分的有关知识,总结了一些常见的证明不等式的基本...
初中数学不等式教学法的创新策略论文初中数学教学若要体现数学课程改革的基本理念,必须充分地考虑数学学科的特点、学生心理特点和认知发展水平,针对不同水平和兴趣的学生实行多样化...
二、初中数学不等式的教学创新方法(一)借助思维导图让学生熟练掌握基础知识思维导图是一种学习工具,它可以将混乱的知识点清楚地描绘在一幅图画中,让学生将知...
(20__届)本科毕业论文不等式证明的教学研究摘要:不管是在中学还是大学,不等式的学习都是一大难点。本文首先对不等式及其最基本的性质进行了简单的介绍,然后对不等式证明的...
初等数学研究小论文.doc,初等数学研究小论文初等数学研究的相关论文已经为大家整理好了哦,各位,我们一起看看,一起阅读吧!【摘要】《初等数学研究》是高校数学系师范专业的一门重要...
家长频道您现在的位置:3edu教育网>>免费论文>>教学论文>>数学论文>>正文3edu育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!初中数学不等式教学法的创新策略初中...
(论文)初中数学不等式教学方法探析下载积分:1500内容提示:2015年7月10日理科考试研究·数学版初中数学不等式教学方法探析江苏省丰县范楼初级中学221700丁伟伟不等式知识是初中...
控制不等式在初等数学中的应用-课程与教学论(数学)专业毕业论文.docx,控制不等式在初等数学中的应用课程与教学论专业控制不等式在初等数学中的应用课程与教学...
柯西不等式在初等数学中的应用经典论文下载积分:1000内容提示:●≮94。_静静专题研究”:UAlN1}J【J镄。拇露等裁奄锄等孝麈魇◎郝连军(辽...
数学应用题是指以数量关系和空间形式为基础,编写出来的题目.应用题是数学教学的难点,也是学生数学成绩分化的一个重要因素.由于受学生思维特征、应用题本身特...
与此同时,教材中不等式例题的设置,对于解题的过程和技巧都详细的呈现在学生面前,学生可以从例题的研究中学习很多的不等式解题技巧,明确不等式的解题步骤,有利...