浅谈初中地理教学中的德育渗透一、充分利用教材，培养学生美好的品质现在的地理教材，使用新闻报道、文字介绍、数字图表、诗词歌谣等形式，多角度、多方位地突出了中国地理国情的比重。教学中教师要充分把握教材的编排特点，渗透国情教育，使学生的地理知识与我国社会经济建设的新成就...
三、充分挖掘地理课程中的德育元素地理知识在人们的日常生活中应用广泛。这是需要初中地理教师在教学中向学生呈现的一个理念[2]。初中教师可以将教材中的内容作为主要资源，对其进行深入挖掘，得到其中的德育元素，以教学的方式渗透给学生，并鼓励学生从生活化的角度理解、应用并掌握...
探析初中地理教学中的道德教育一、当前地理教学中德育渗透存在的问题初中地理新课标加强了对学生综合素质和综合能力的培养，特别强调了要从积极培养学生的地理思维入手，注重培养学生的资源观、人口观、环境观和可持续发展观等。从总体看，中学地理教学中的德育渗透正在不断得到加强...
一、在初中地理学科教学中渗透德育教育的必要性.作为综合性与科学性较强的初中教学科目而言，初中地理学科与初中生自身的道德素养之间具有紧密的联系[1].地理教师通过讲授地理科目的基础知识,引导初中生接受良好的人文与道德观念,树立初中生的正确的...
提供浅谈初中地理教学中的德育渗透文档免费下载，摘要:第l0卷第4期Vo1.10No.4读与写杂志ReadandWritePeriodical20l3年4月Apri2l013浅谈初中地理教学中的德育渗透吴佳丽(江苏省盐城多伦多国际学校中图分类号：G633.5江苏盐城224000)文献标识码：C
地理教学之前也是为为论文苦恼了半天，网上的范文和能搜到的资料，大都不全面，一般能有个正文就不错了，而且抄袭的东西肯定不行的，关键是没有数据和分析部分，我好不容易搞出来一篇，结…
提供初中班主任德育论文：以德服人,以爱育生文档免费下载，摘要:伟大的教育家陶行之先生曾经说过“没有爱就没有教育”。在担任几年的班主任工作中，我总结出了以下几点经验。一、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。“理解万岁！”人与人之间的相互理解，往往是形成共识的基础。
论文交流2018-03-23【摘要】当今社会，随着我国的社会市场主义经济迅速发展，我国的教育事业也在蒸蒸日上。根据教育部门的工作人员对部分初中的地理教学情况的调查显示，目前初中地理教学实效不如人意。随着新课改的要求，在初中地理...
德育论文小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
德育教育地理教学论文好文网为大家准备了关于德育教育地理教学论文的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好德育教育地理教学论文好文,希望可以帮助大家。更多关于德育教育地理教学论文内容请关注好文网…
根据教育部门的工作人员对部分初中的地理教学情况的调查显示,目前初中地理教学实效不如人意。随着新课改的要求,在初中地理教学中插入德育教学是非常重要的。所谓德育,就是指...
摘要:本文结合地理课堂教学中渗透德育教育的案例,从地理课堂教学与德育教育的关系着手,从发掘教材内容中的德育教育因素,丰富德育教育形式,身体力行,感染学生的角度,力求达到...
文秘帮初中地理教学论文范文,一、在初中地理的教育教学中出现的问题当前的初中地理的教学中存在着诸多的问题,由于这些问题的长期存在,导致了我们的初中地理教...
地理作为一门人文学科,是高中教学内容的重要组成部分,学习地理知识可以使学生掌握国家的地貌概况,了解不同地区的风土人情,领略祖国大好河山的无限魅力,增强对祖国的自信心和...
地理教学之前也是为为论文苦恼了半天,网上的范文和能搜到的资料,大都不全面,一般能有个正文就不错了,而且抄袭的东西肯定不行的,关键是没有数据和分析部分,我好不容易搞出来一篇,结果...
关于初二优秀地理教学设计案例有哪些?教学实践证明,一堂课根据教材特点选用几种不同才教法结合使用,可增强教学效果。接下来是关于初二优秀地理教学设计案例的文...
主题:初中地理德育更新时间:2021/10/26原创作者:为论文写作提供【100个】初中地理德育论文大纲,海量初中地理德育相关论文提纲,包括专科与本科以及硕士论文提...
浅谈初中地理德育渗透的多元途径内容提要:本文在分析初中地理德育渗透收效率递减原因的基础上,提出渗透途径的多元化有助于提高其收效率,并且以教学案例分析的形...
初中地理教学研究小论文范文篇一《初中地理教学中学生读图能力的培养》摘要:地理是一门文字与图片结合的学科,地图可以称之为是地理课程的专用语言。作为地...
【摘要】:当今时代道德理性滑坡、人文精神弱化,在这样的大背景下,道德教育已被提到了重要的地位。随着经济的快速发展,地理课程可以帮助学生树立正确的人口观、资源观、环境观...