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小学语文教学如何做好初小衔接.摘要:在小学语文课堂,教师将课文知识讲解作为课堂教学的主要内容,对于学生的理解能力没有提出太多要求,课程设置得也较为简单。.受到自身年龄的限制,小学生对于学习时间不能合理的调配,这就导致学生在进入初中后面对...
【oubohk--论文交流】作者:王跃平【内容提要】小学生进入初中后,常常不适应初中语文的学习,有的甚至判若两人,小学时语文很优秀,初中却很困难。原因之一是初小语文教学跨度太大,有的内容对衔接中小学语文学习很关键,但小学没教,中学也不教,因而造成了教学内容的严…
三、总结.总而言之,小学六年级语文教学的初小衔接,关键在与对小学知识的充分掌握以及学生自身语文素养的提高,教师适当的改变教学方式,帮助其适应将要到来的初中生活,在很大程度上也有助于小学六年级语文教学的初小衔接,以上关于小学六年级...
二、小学与初中语文教学衔接的策略.1.了解小学与初中语文教学的差异.教师在小学阶段进行语文教学时,比较注重积累学生的语文基础知识,在传授语文知识方面也都是学生学会灵活运用和读写字、词、句就好,对学生的语文学习能力和理解能力的培养不...
语文学科初小衔接教学的现状及改进策略论文交流2015-03-05学科网4.观察课堂,发现异同点,寻找衔接方法笔者曾参加市教研室组织的一次教研活动,上课学生相同,上课内容不同,授课教师不同。那次参加活动的是全市初三语文的备课组长...
语文教学论文:初、高中语文教学衔接问题之研究2013-11-07学科网作者:山东莒南县第四高级中学朱彦筠初、高中语文教学的衔接,是一个需要解决好的问题。首先,两部课标都把语文定位于基础学科,对语文课程性质都定义为“是最重要的...
语文专家、教研部门、初中学校甚至不少老师都已认识到衔接教学的重要,但是衔接教学的现状却不容乐观,还存在不少问题,主要有:1.身不由己,具体实施难度大初小需要衔接,但怎样落实呢?谁来具体负责?是小学还是初中?
语文学科初小衔接教学的现状及改进策略2015-03-05学科网③阅读的作品种类更丰富了。第三学段主要是叙事性作品、诗歌、说明性文章和简单的非连续性文本,第四学段则是文学作品、议论文、新闻、说明文和较为复杂的非连续性文本,还增加...
初高中议论文写作教学的衔接长期以来,高中学生议论文写作存在较多问题。根据笔者多年调查表明,90%以上同学患上“恐议症”,不想写议论文,一提起写议论文就紧皱眉头,叫苦不迭。
每次有毕业的孩子回来看我,我都饶有兴致地追问初中的语文教学对基础知识储备和能力培养有啥要求,每次我都认真梳理孩子们给出的不同答案,越是此时越是感觉初小衔接的重要性。日前,21中共同体学段衔接培训活动在青…
小升初语文课堂教学方法衔接探究沈杰(云阳县盘龙街道盘石小学,重庆404500)[摘要1六年级的语文课堂教学与初一语文课堂教学看似是两个不同学段的教学行为,实际...
初高中语文教学衔接浅谈论文目前的初高中之间,由于缺乏必要的沟通、信任,造成许多不必要的误解。高中教师多埋怨初中教师的不负责任,很多知识没有讲或没讲透,自己必须再花上一定的时...
小学语文小论文:做好初小衔接的教学策略与措施小升初是家长和老师共同关注的问题,下面是个人的一点看法,请大家参考。首先,小学阶段教育的最根本目的在于夯实基...
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南京师范大学硕士学位论文“小-初”语文教学的衔接研究姓名:陆文芳申请学位级别:硕士专业:学科教学(语文)指导教师:潘大春010044论文论文经典论文摘要摘要所谓...
浅析中小学语文教学衔接中的问题与措施从事教育工作近20年,我发现有些孩子小学语文成绩较好,而升入初中以后成绩大幅下滑,不尽人意;而有的孩子则相反,在小学阶...
小学和初中教学时空小初语文衔接中存在的问题与应对策略殷凌鹏国实际教学过程中经常发生这种现象,即有些学生在小学阶段时的语文成绩较好,但升入初中后便...
小学语文教学中,教师大多是以字、词为教学重点,而在初中语文教学中,教师则倾向于培养学生自主学习的能力。根据中小学生在学习方法、学习重点上的不同,要实现语...
教学论文:浅谈小升初语文教学衔接.doc,浅谈小升初的语文教学衔接第一年担任毕业班的语文教师兼班主任的我们诚惶诚恐,因为心里很没有底气,所以对于这四个问题...