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为探索一种适应新课程地理教学要求，以培养学生创新精神和实践能力为核心的有效课堂教学模式，我们有必要进行地理课堂教学的深入研究。我校地理组2010年元月14日申请荆州市教科院课题研究所，参加《提高中学地理教学有效性的研究》的课题研究，元月21日参加授
由于农作物属于植物，所以这个分析框架可以联合起来使用。同时，注意树的生长同样适用于这个框架！此外注意自然灾害对农业发展的影响：例如干旱、寒潮、滑坡泥石流、风灾等等。二、农作物品质问题用以上条件可…
初中地理《地形和地势——地形类型多样,山区面积广大》试讲稿各位考官:大家好,我是初中地理组的***号考生,我试讲的题目是《地形和地势———地形类型多样,山区面积广大》,下面开始我的试讲。…
爱问共享资料初中地理重要地理分界线汇总（共10条，考生必备）文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿，初中地理分界线汇总一我国人口分布的地理界线以黑龙江的黑河市和云南省腾冲县划一条直线为界该线东南部人口多该线西北部人口少随着进城务工人员的增多和...
01学科介绍新闻学是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科主要以文学、政治学和社会学为学科基础，同时又与哲学、经济学、管理学、艺术学、心…
地理教学中的地理图像包括地图、景观图、示意图和统计图等类型，其中以地图为主。就初中课本的地图来讲，大小图形就有100多幅，另外还有初中地图册和与之配套的一些图形。换句话说，如何掌握好这些图的内容、发挥它的作用，是学好初中地理知识的
大兴安岭地区教师进修学院大教院函[2006]12各县、区、局教师进修学校、教研中心、教科所、教研室，育才中学：2005月，地区教师进修学院下发了《关于做好新课程（初一年级）课堂教学资源研究工作的通知》，一年多来，在各地的共同努力下，本项工作取得了一定的成效。
初中地理《地形与地势》试讲稿各位考官:大家好,我是初中地理组的***号考生,我试讲的题目是《地形和地势》,下面开始我的试讲。一、导入新课师:同学们,我们一起来不同地形类型的景观视频,来共
（—亚洲自然环境总结）地理知识大放送：亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。亚洲自然环境1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以...
农村初中地理教学中人文教育的渗透摘要：雅斯贝尔斯说:“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。”然而在现实教育中，升学率成了衡量一个学校教育质量的唯一标准，在平时的教学中教师只重视知识的传授，忽视了对学生的品德教育和人文教育。
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(2)大兴安岭也是我国一条重要地理分界线,其东西两侧的景观也有较大差异:400毫米等降水量线通过的地方季风区与非季风区分界线内流区与外流区的分界线内蒙古...
(2)大兴安岭也是我国一条重要地理分界线,其东西两侧的景观也有较大差异:400毫米等降水量线通过的地方季风区与非季风区分界线内流区与外流区的分界线内蒙古...
它是我国重要的地理分界线,主要是大兴安岭东西降水不同,以西降水少,以东降水多,是半湿润区与半干旱区的分界线(400毫米等降水线);以西受季风影响小,以东受季风影响大,是季风区与非季风区的分界线;...