初中生物教学青春期健康教育初中生的思维易受外界干扰，对于事物不能完全判断是非，因此，在初中的健康教育就显得尤为重要，特别是伴随着青春期的到来，对于自己身体的变化在好奇心理的作用下，越发关注起来，生物科目的设置使得学生能够自己寻找
我们在初中生物课上就学过，在青春期我们会经历生理成熟；而心理学更关注社会角色的转变。在医学和教育体系都不发达的时候，十几岁的人们已经进入社会，承担工作，甚至结婚生子、养家糊口，完成从儿童到“大人”的角色转变。然而近...
4、现在青春期发育普遍提前5、容易出现的身心危机生理发育加速+性成熟加速=心理生物性紊乱。容易出现心理和行为偏差：青春发育期被称为危机期或困难期。青春发育期容易遇到许多压力、矛盾和危机。容易出现的心理疾病有神经症、病态人格、躁狂症等。
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班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生，教育的...
通过本文对基于核心素养的初中生物微课应用策略展开的一系列研究，希望能为构建高效的初中生物课堂提供一些参考。参考文献：[1]王金荣.微课在初中生物教学中的应用探究[J].亚太教…
初中生物试卷分析800字怎么写.#热议#蓝洁瑛生前发生了什么？.1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。.2）生物能进行呼吸。.3）生物能排出身体内的废物。.动物排出废物的方式...
1988年，上海把青春期性教育的试点工作扩大到了22个区县的近250所中学。同年，北京市教育局对全市城近郊区的中学提出要求，在初一年级开展10～12课时青春期生理健康教育，形式可以多样。
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作为生物老师,有自身的学科优势,也有责任为学生的青春期教育作出自己的贡献。本文主要对山西省运城市稷山县太阳乡中学的初一学生进行青春期问卷调查,并从性生理、性心理、性...
首先,初中生物教学中采用合作学习方法是新课改的要求,随着新课改的不断深入和执行,很多新式教学方法渐渐应用到实际教学中。初中生物是初中教育的学科之一,改进...
薄蒅螄膄蒀鸡西市田家炳中学预习学案三班级学号姓名学科时间预习目标预习方法知识导学青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期生物课题第...
生物课程虽然主要讲解生理知识,但是也要关心学生的心理健康发展,帮助学生健康、平稳地度过青春期.参考文献:耿淑娟.中学生物教学整合青春期性教育的教学策略[...
初中生物教学解析(10篇)摘要:第一篇:初中生物教学中的情景教学探索摘要生物是一门以实验为基础的实践性学科,作为学生在初中阶段需要学习的重要基础课程之一,其教学效果与质...