“一带一路”，是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。“一带一路”是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的...
初中历史七年级下册第8课《辉煌的隋唐文化(二)》介绍我国的丝绸之路。敦煌莫高窟中精美绝伦的壁画和生动形象的塑像,是世界艺术史上的奇迹。自从1903年打开密室后,无数价值连城的文物被外国列强所瓜分,成为我国历史上一段伤心的往事,以此教育学生
初一下学期起，开启“专题阅读·学生课堂演讲”活动。一、整合教材，设计史料研读活动专题，拓展课堂思维活动空间在初一下学期，为全年级设计了“史苑撷英·历史论文论著专题阅读·学生课堂演…
小论文格式要求.一、基本要求.统一使用A4普通白纸,页码统一打在右下角.页码采用A4纸型纵向排列，页边距上、下均为3cm，左右均为2.5cm。.二、打印格式：.论文标题（统一使用小二号加粗黑体）.摘要（暂只要求中文部分）不超过200字。.摘要标题使用小四...
一带一路倡议学习心得及感悟【三篇】【#心得体会#导语】“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。
本文原载于《江南大学学报（人文社会科学版）》2020年第三期文章从历史地理学的视角出发，通过大量文献资料和考古实物资料进行考证，发现在元明清时期，京杭大运河分别向北、向南，曾有成熟的通道，分别与陆地丝绸之路和海上丝绸之路相连接：从京杭大运河北端北京、通州向北出发，历史...
幽远的宗教文化与繁杂的婚嫁文化历史上，张掖是一个多宗教、多教派的地区，伊斯兰教、佛教、道教、天主教和基督教五大宗教俱全。道教与佛教在东汉后期的河西一带已有传播；两宋时期，伊斯兰教随丝绸之路传入河西地区；元代，张掖就建有天主教堂；19世纪后半期，基督教也传入西北诸地。
本文以克拉玛依市南湖中学地理研学旅行实践为基础，对初中地理研学旅行方案设计与案例进行分析，立足于研学旅行准备、实施、总结三个阶段，围绕研学主题、培养目标、研学内容、研学路线、研学评价等方面展开设计，最终形成克拉玛依市南湖中学...
三、论文中期报告应包括以下内容：（1）论文工作是否按开题报告预定的内容及.进度安排进行；（2）目前已完成的研究工作及结果；（3）后期拟完成的研究工作及进度安排；（4）存在的困难与问题；（5）如期完成全部论文工作的可能性。.四、论文中期报告...
论海上丝绸之路与中外文化交流中国丝绸誉满天下，早在公元前就分海、陆两路向外传播。中外学者对陆上“丝绸之路”的研究，已有不少成果，但还没有系统地研究中国... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初一丝绸之路论文的问题>>
丝绸之路论文”相关信息“海上丝绸之路”背景下青岛市的经济发展策略.doc本文以“海上丝绸之路”背景下为入手点,参照国内外学者的研究,加以借鉴其他沿海城市...
丝绸之路作文(精选10篇)在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理...
鲁迅先生曾经说过:"其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路"。丝绸之路便是这样一条横跨亚欧的文化之路,在中国的民族关系以及对外交往的历史上起到了不可替代...
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