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利用班级积分制管理促进学生自我管理.摘要：在班级管理中引入积分制度，把积分评价细化在课堂表现、作业评价、纪律卫生表现等各方面，并将积分评价结果定期总结，及时奖励，促进学生的自我管理的能力，养成良好的学习习惯，形成良好的班风都起到...
[1]龙冬玲.运用“积分制"管理班级促进学生自主发展的策略[J]学周刊,2019.(3).[2]柳德以自主管理为基础提高初中班级管理水平[J]学周刊,2019,(3).上一篇：中学班主任共情能力对班级建设的作用探讨
初中班级管理奖惩制度初中班级奖励制度七（2）班奖惩班级管理制度齐心合力共创佳绩为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。.具体细则（以原始积分100分为准...
班班级量化积分管理评比细则一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生日常行为规范》和《慈利四中内部管理制度》特制定本细则，以促进全班学生学习、思想、行为、纪律等方面全面发展。
班主任是师长、又是朋友，要扮演好每一个角色。要针对初中生的心理、生理特点，准确把握工作中的重点环节，把我们的孩子培养成为有高尚人格和良好素质的人。参考文献[1]张继琼.初中班主任班级管理策略研究[D].重庆：重庆师范大学，2012.
积分制管理，简单地说，就是对员工的能力和综合表现进行全方位量化考核。说白了就是加分和减分，对于员工的行为和工作状态，好的加分，坏的减分，并依据此原则加以演化。具体来看，积分制管理中积分的获得主要依据个人能力和个人综合表现两个方面。
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如何当好一个初中班主任[摘要]初中生是新时代的接班人,是祖国未来的希望.因此,初中班主任在教育培养这些新时代掌舵者时,一定要结合新时代对新型人才的发展要求和学生实际情况,制定完善的班级管理教育策略.本文深入教学实践,探析研究出一整套初中班主任对学生的管理教育策略:营建良好的班...
论文关键词：从学生中来,到学生中去,创新,竟争积分一、回首往事，有喜更有思几年前，在做“化简：（x-y）(x+y)(x2+y2)(x4+y4)(x8+y8)”时，有个成绩一直较差的学生却很快地做了出来：原式=x2*8-y2*8=x16-y16；还有一次，在做“已知：AB=AC,AD=AE求证：⊿BEO≌⊿CDO”时，竟有一位成绩一般的学生用割补原理...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中教育阶段是青少年发育成长的重要阶段，作为班主任在学生们这个阶段一定要注意学生们的健康心智以及正确三观的养成。激励是德育教育的重要方法，在实践教学过程中，班主任应通过多元化激励手段，优化学生们内在...
班主任在班极管理中应意识到构建良好师生关系的重要性,并对关键措施进行总结。【关键词】师生关系;班级管理;班主任;初中遍观当下教育,“一切为了...
初中时期,学生心智实现快速发展,其求知欲较强,更希望表现自我个性,直接增加了初中班主任班级管理工作的难度。如果能够在班级管理中引入“以人为本”理念,调动学生兴趣并培养...
教育理论研究实施班级积分制培养初中生自我管理能力蒋晨晓(温岭市泽国镇第五中学,浙江温岭317523)摘要:七年级学生初入中学,缺乏生活和磨...
总之,初中班主任作为学生德智体美劳等多方面的导师,要结合当前的时代要求和学生的具体情况,及时地改进自己的教育方式方法,坚持以人为本,走进学生的心灵,打开学...
责任制积分考核论文:班主任工作的几点做法[摘要]作为班主任,首先,要制定一套班级管理的责任积分考核制度;其次,要建立一个团结又强大的班级管理团队,让学生口...
班级管理论文范文大全:班主任班级管理工作论文(5篇)、班主任班级管理思考(10篇)、小学班级管理中的策略探讨(7篇、班级管理有效策略分析、小学班级管理的意义与...
如何以人为本的做好初中班主任论文摘要:本文首先介绍了初中生的性格特点,班主任工作的重要性。之后,文章经过分析,提出了以人为本的做好初中班主任的主要思路,包括:用欣赏的眼光对待...
学生学习目的明确，学习态度端正，是对提高学习积极性长时间起作用的因素。教师要利用各种机会结合实际，不断向学生进行学习数学的重要性和必要性的教育，使学生明... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中班主任积分制论文的问题>>
积分制在班级管理中的运用班主任是学生思想品德的教育者,日常管理的实施者,健康成长的引领者.这种多元角色定位的属性与特点决定了班主任必须结合班级实际的情况开展各项工作...