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温教研初〔2020〕58号各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各初中：温州市2019学年初中学生道德与法治小论文评选活动已结束。经评选，温州市南浦实验中学的《从新冠疫情中看社会责任感》等65篇道德与法治小论文获得一、二、三等奖。
1.2018温州市初中学生道德与法治学科小论文选题或运用知识推荐2.温州市初中学生道德与法治学科小论文封面3.温州市初中学生道德与法治学科小论文参评目录表温州市教育教学研究院2018年11月2日附件1-2.docx
全市在校初中学生（个人或2-3人小组合作申报）。二、选题方向小论文应具有一定的学科价值与社会意义，适合初中学生学习探究，反映一定的质疑批判精神和探究创新能力。1.思想品德（道德与法治）学科小论文要求
初中法治课教学中提升学生法治素养的实践探索实验中学杨志慧浅谈道德与法治教学中学生法治意识的培养桥头初中黄巍浅析初中道德与法治课堂中提高学生“自主学习”能力的三个“关键词”横河初中骆春慧初中历史与社会一等奖
初中道德与法治由人民教育出版社主办，致力于为广大语文教师和孩子提供最优质的教与学资源与服务，目前涉及人教版、部编本初中道德与法治教与学同步资源，以及汉语拼音、识字、写字、阅读、口语交际、习作、写话、综合性学习、我爱汉字、空中课堂
温龙师函〔2020〕30号各初中：为了有效的引导学生联系抗疫实际，利用学科知识正确认识、分析、评价社会现象、热点问题，或通过亲身实践，实现知识学习与社会实际的紧密结合,决定开展2020年龙湾区初中道德与法治“疫情主题”学生小论文评比活动。
温鹿教研〔2021〕18号区属各初中：2021年鹿城区初中学生道德与法治小论文评比活动业已结束。经评议，共评出一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名。现将获奖名单予以公布（详见附件）。
瑞安市教师发展中心瑞教中心〔2021〕19号关于公布2021年瑞安市初中道德与法治学生小论文评比结果的通知各教育学区、各初中学校：2021年瑞安市初中道德与法治学生小论文评比活动已经结束。本次活动共收到112篇。经评委认真评议...
2016年温州市初中学生思想品德（道德与法治）、历史与社会小论文评比活动已结束。经评选，温州市第三中学的《行善永远在路上》等77篇思想品德（道德与法治）小论文获奖；温州市绣山中学的《遗落乡间的艺术之美—永嘉太阴宫及其壁画的访寻奖。
瑞安市教师发展中心瑞教中心初〔2021〕13号—————————————————————————————关于开展2020学年瑞安市初中道德与法治学生小论文评比活动的通知各教育学区、各初中学校：为了进一步促进学习方式变革，实现课堂教学与社会实践的紧密结合，增加学生活动性、体验性...
市局直属各有关学校:2019学年温州市教育局直属初中学生道德与法治小论文评选活动已结束。经评委评选,温州市第二十一中学的《透过疫情看尊重》等11篇道德与法治...
但由于长期以来我们的思想品德课课堂教学受传统教育思想的影响,还不同程度地存在着与此相背离的现象,许多教师在教学模式上,还是采用“满堂灌”、“一言堂”的方法。这样的教学模式,由...
各初中学校:2019学年经开区初中学生道德与法治小论文评比活动业已结束。本次共收到参评小论文60篇,经专家评审,评出一等奖3篇、二等奖9篇、三等奖19篇。现将获奖...
法律与道德(民主与法治)法律与道德的关系问题是法哲学之永恒主题与难解之迷。法律与道德犹如车之两轮、鸟之两翼不可分离,道德强调人类的道德理念铸化为法律,法律强调法律...法制小...
初中道德与法治教学论文正稿....专业浅析更新教学理念,改进道德与法治教学疑,民主宽松和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦,进而增强其对知识的渴望,积极地参与到教学活动中,其内...
各初中:为培养学生参加活动性、体验性、实践性、综合性学习习惯,进一步促进学习方式变革,实现课堂教学与社会实践的紧密结合,发展学生的创新精神和实践能力,根据...
道德与法治核心素养在当今社会,人们对道德与法治的要求逐渐提升,已经有越来越多的人更加重视对学生道德与法治方面素质...胡巧钺[1]浙江省慈溪市庵东实验学校浙江宁波315300...
2021年鹿城区初中学生道德与法治小论文评比活动业已结束。经评议,共评出一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名。现将获奖名单予以公布(详见附件)。温州市鹿城区教...
为了进一步促进学习方式变革,实现课堂教学与社会实践的紧密结合,增加学生活动性、体验性、实践性、综合性学习的机会,积极发展学生核心素养,决定开展2020学年瑞...
【小学生素质教育论文】摘要:教学设计是课堂教学的蓝本,教学设计是否合理会影响课堂教学的方向,在现今初中道德与法治课实际的教学过程中,因为教学观念的陈旧,以及教学的方法...