初中英语的阅读教学是培养学生阅读能力的起点，阅读能力的提高需要经过长期训练才能达成。因此，作为英语教师，借助话题阅读，尤其是热点的环保话题阅读来尽可能多的对学生进行阅读训练和指导，激发学生的阅读兴趣，使学生积极主动地进行阅读。
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如在要：学科学课是一门自然科学，小与环护知识竞赛，通过各种活动提高学生对环保知境有密切的联系，通过科学课，让学生认识环识学习的兴趣和对环境保护重要性的认识。2成立环保兴趣小组，．让学生从中受到教境。
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