当前位置:学术参考网 > 初中记叙文写作指导论文
初中记叙文写作指导现状及改进策略.docx更新时间:05-18上传会员:一点点分类:文学论文论文字数:11294需要金币:1000个下载此论文摘要:除阅读之外,写作是提高学生语文素养的另一个重要途径。记叙文在日常生活中的应用最为广泛,所以初中阶段...
论文写作指导:请加QQ2784176836.【摘要】写作教学是初中语文教学的重点也是难点,记叙文写作作为培养初中生表情达意、记录生活的重要手段,在写作教学当中占据着非常大的比例。.但是,就目前来看,初中记叙文写作教学当中仍存在着教学方法死板、教学...
近几年来,中考作文主要考查学生写作记事类记叙文的能力。初中阶段对叙事类作文的评分标准明确要求:立意明确、中心突出、材料具体生动,感情真挚动人,结构严谨,详略得当,语言得体,而实际上学生的作文有很多项都达不到要求,写作质量总体较差。
初中记叙文写作教学现状及策略研究.柏霜.【摘要】:写作技能是学生的语文素养中的重要部分,作文教学在初中语文教学体系当中占有不可取代的重要地位。.为全面提升学生的语文素养,教育部推出的《义务教育语文课程标准》中不但对写作的重要性进行了...
读初中生的记叙文,往往会有这样一种感受:真实感越强的文章,就越读得有滋味;而真实感差的文章,不但读起来乏味,甚至你仅读了一小段,就不觉要弃它到一旁。有的人比喻说:真实性是记叙文的生命。这样说是很有道理的。这就是很多语文老师和一些写作指导书中
初中记叙文写作教学的难点及对策引言初中记叙文教学的难点,主要在于学生写作技巧不足,写作情感不够,写作内容单一等,教师针对这几个问题,结合学生的学习兴趣、爱好,合理选择教学方法,设计教学内容,能够有效提高学生的记叙文写作水平。
试谈片段训练与初中记叙文写作在我们的初中记叙文写作教学中,由于对其内在规律缺乏全面和正确的认识,学者对于激发学生写作兴趣的文章有不少研究,主要是从教材分析,教师的指导原因、学生的自身心理因素以及写作训练几个主要因素来阐述。。但关于写作单句、片段训练之类的文献...
探讨初中英语记叙文写作指导方文关键词:初中英语写作训练写作方文摘要:在初中英语课堂教学中,听、说、读、写、译是学生学习英语的五项基本技能,这五项基本的语言技能,既是相互联系、相互依存,也是相互制约和相互促进的,要提高初中学生的英语写作能力,就必须从听说...
卓顶教育初中语文教学论文:中学生记叙文写作指导浅谈一、指导学生学会观察生活是创作的源泉。中学生写作文,也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?
论文摘要:当前初中写作教学中,记叙文的写作是最重要的一种。分析初中记叙文写作教学现状,能够更好地了解教学中存在的问题,以便探究出对策,贯彻新的教学理念和方法,同时能有效提高
而学生对作文的摘要:在初中语文写作教学中,记叙文写作是其中一项重要的内容,在指导学生写作记叙文时,要从拟题技巧、写作构思、表达方式上进行指导。本文也...
初中记叙文写作指导同学们都很想知道什么样的文章才算是好文章?这个问题很复杂。但北京大学曹文轩教授认为,一篇优秀的作文至少必须具备有一下条件之一。一篇优秀作文应该具备的条件:...
在此基础上,从激发学生写作兴趣、指导学生优化选材组材、布局谋篇的匠心学习以及构建有效的写作知识入手,提出了初中记叙文写作指导的有效策略。提高中考语文分值的改革浪潮即...
内容提示:浅谈初中生记叙文写作指导===【摘要】指导学生学会观察生活是创作的源泉。中学生写作文,也不能脱离生活。观察生活,一是要看,二是要听。对观察的要...
导语:记叙文写作是中考作文的“主打”文体,也是平时写作训练最重要的任务,而且许多考生也习惯于写记叙文。《语文课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的...
对于记叙文的写作,很多中学生都不得法,要么写成“流水账”,要么文章平淡无味,总之,打动不了读者,得不了高分,那么怎么才能让记叙文有真情实感呢?如何提升记叙文写...
初中记叙文写作指导写作要求.doc,初中记叙文写作指导写作要求篇一:初中记叙文写作指导初中记叙文写作指导一、文章要有一个好的开头二、结尾例说三、“擦亮”作文的“眼睛”...
导思:文体创新是写作出奇制胜的有效途径。抛弃通常使用的记叙文、说明文、议论文体裁,至少可以选用以下几种文体:①书信体,如让一个孩子向父母写一封信,恳求父母准许他去北京现场...
写作指导——记叙文写作指导记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章,它属于散文文体中的一类基本文体。由于应用广泛,写作形式灵活多样,在高考写作中受到考生的青睐。记叙文的叙述方...
记叙文写作指导与训练(二)环境描写环境描写,是指对人物与之发生直接关系的那种外界条件——社会和自然的描写。人物的活动,事件的展开,总是在一定社会环境、...