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初中科学教学生活化的实践与探索初中科学课程的核心理念是“提高每一个学生的科学素养”。陶行知先生指出：“生活即教育”“教学做合一”。因此，科学教师应该充分发掘生活中的教学资源，在科学教学中关注学生的现实生活，实现初中科学教学与学生生活的有机结合，鼓励学生去认识世界...
摘要：伴随着我国教育事业的改革，初中化学教学水平有了很大进步。化学本身具有很强的实验性，实验生活化教学对于学生顺利理解各种化学实验内涵、掌握实验方法，具有十分重要的作用。通过开展化学实验生活化教学，学生的发散思维和实践能力能够得到更好的发展，进而促进学生化学核心...
《开发初中物理“生活化”创意实验》课程纲要课程名称：初中物理“生活化”创意实验课程类型：拓展性课程适合对象：八年级学生一、课程开发背景物理是一门以实验为基础的综合学科。实验是物理课程的重要组成部分，是落实物理课程目标、全面提高学生物理素养的重要途径，也是物理...
初中科学课程知识课外拓展包含了DIY初中科学“生活化”创意实验等5个课程，内容有趣真实，有助于学生对科学热认识，欢迎...
南海实验初中科技校本课程《DIY初中科学“生活化”创意实验》课程纲要课程类型：自选类拓展性课程开发主持：科学教研组学习对象：七八年级学生学习时间：每周1课时，共42课时《DIY初中科学“生活化”创意实验》课程纲要一、课程开发背景科学是一门以实验为基础的综合学科。
教师激发学生的学习兴趣，带领学生发现生活中的化学知识，并解决生活中的各种问题。【参考文献】[1]钱青林.初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略[J].中学生数理化(教与…
推进科学项目学习设计和实践以来，南海实验初中在项目学习文本上不断总结，已经形成了科学生活实验专项活动集、校园科技校本教材、学校科技创新成果汇编，其中《DIY生活化创意实验》一书正式出版，受到广大师生欢迎。（南海实验初中）
生活化化学实验教学案例调查研究.亲爱的同学:非常感谢你能在紧张的学习之余参加本次调查活动，本调查是为了了解你们关于化学实验的兴趣点及化学实验的需求情况，帮助你们提高化学学习的热情及效率。.请仔细阅读各个选项，将你们认为最合适自身情况...
《农村小学科学课教学生活化的实验研究》课题实施方案一、课题研究的目的、意义小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。“生活即教育”，人民教育家陶行知先生曾指出“我们的实际生活即是我们全部的...
浅谈初中科学生活化实验的设计_专业资料。生活化实验设计与其他实验设计一样,应遵循内容科学、安全易控、简捷直观、目的明确等原则。为了适应课程改革的要求,生...
【摘要】:新课程初中科学标准注重科学探究与创新,强调培养学生的科学探究能力和科学素养。让实验与学生的生活有机结合,在潜移默化的学习过程中使学生的动手能力得到锻炼,科学...
初中科学教育的生活化策略解析的论文初中科学是一门自然学科。科学教育过程中,如果想激发学习兴趣,提高学习效率和增强学习效果就必须让学生去观察和感受丰富...
本文采用文献分析法、教育实验研究法和行动研究等研究方法,对科学教学生活化的理论与实践方面进行了初步探索。首先分析了初中科学新课程实施的需要和传统科学教学存在的问题,...
南海实验初中科技校本课程《DIY初中科学“生活化”创意实验》课程纲要课程类型:自选类拓展性课程开发主持:科学教研组学习对象:七八年级学生学习时间:每周1课时...
内容提示:浙江师范大学硕士学位论文初中科学生活化实验设计的研究姓名:陈小红申请学位级别:硕士专业:学科教学(化学)指导教师:赵雷洪20090919初中科学生活化实...
实验是物理的魅力所在,当物理学习能够以实验为基础时,能够充分调动学生参与课堂的兴趣,增强其思维能力,并能够使学生将所学内容运用到生活中来。对此,本文将结合实际情况,对基...
所以初中的化学实验教学应该设计探索生活中的实例,这样能够激发学生的学习兴趣,也能够让学生更加贴近生活。本文根据个人实际教学经验来谈一谈基于科学思维培养...
新课程改革强调实验在科学实验教学中的重要性.实验是科学实验教学的重要组成部分...初中科学学科生活化教学初探在我们的实际生活中处处都有科学的影子,在进行...
摘要:初中科学作为初中阶段学生科学学习的主要科目之一,我国初中阶段科学教学中不仅要对学生进行初中阶段科学学科基础知识的教学还要提高对学生进行核心素养培养和科学生活化...