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初中化学教学论文：抓好初中化学竞赛辅导wwdearedu五、少讲多做，讲求效率。化学是一门实验性很强的科学，因而上课时，尽可能让学生多做实验。通过实验，真正做到对化学实验基本操作达到熟练程度；对仪器使用能灵活变通；实验程序严密无误。
初中化学论文(15篇)：化学实验能力管理论文、化学开放性习题管理论文…等.doc,初中化学论文（15篇）内容提要：化学实验课教学设计管理论文化学实验能力管理论文化学开放性习题管理论文化学课程理念教学管理论文化学实验研究论文化学综合实践创新管理论文化学环保知识管理论文化学...
2.初中科学创新实验的创新策略初中科学创新实验教学应采取教学与引导并重，教材与拓展共举的多元化教学方式。教师应当设计学生感兴趣的教学情境，把学生的注意力吸引到课堂上来，同时加强与学生的信息沟通，调动学生的主观能动性，调整学生的学习状态。
初中化学实验教学中培养学生科学探究能力的策略.摘要：在初中阶段的学生，对新生事物充满了好奇心，在这一阶段通过对学生开展主打实验的化学课程时，从而可以有效的激发学生的好奇心及创造力，在课堂中进行化学实验时，不仅仅可以让学生从有趣的...
初中化学实验的学习,让我们有这样的发现,那就是即便是按照教材上严格的操作规程来做,可能也无法得到预期的结果。那么,这就需要我们在实验之后加强反思。反思包括实验目的,实验操作的整个步骤,例如,是否有哪些遗漏的地方,是否有一些操作不太符合
初中物理教学小实验的作用研究摘要：摘要：物理是一门以实验观察为主的基础学科，物理实验是学生掌握物理知识的重要途径。学生通过亲自动手实验，发现物理的基本规律、学习物理的基本概念。对于刚接触物理的初中学生而言，物理是一门新鲜的学科。
初中化学实验教学问题及有效性策略化学实验教学是培养学生创新思维的重要途径，通过化学实验，学生不仅可以获得化学知识，培养实验技能和素质，而且可以培养良好的科学态度、作风和习惯。但是，许多初中学校只重视化学知识的传授，且这些化学知识大多是课程教学目标
初中物理微实验教学资源开发运用摘要：【摘要】物理是建立在实验基础上学科，所以在初中物理教学时采用适当微实验教学是十分必要的。在设计初中物理微实验教学时，需要对现有物理实验进行改良，根据实验原理重新设计，便于在课堂简便快速实现。
从98年起,初中的奥林匹克(天原杯)竞赛改名为初中化学素质和实验能力竞赛(天原杯),说明教育学者意识到培养和提高学生的素质及实验能力的重要性。我国化学竞赛的根本出发点是推动中学素质教育。试题的基本命题思想是考察能力,立足于化学内容的自然生长点。
初中物理教学论文：例谈物理课的实验导入wwdearedu例2：能量的转换与守恒-魔筒导入。初中物理教学论文：例谈物理课的实验导入wwdearedu这是一只金属圆筒，称之为"魔筒"，我把它沿台面滚出去，看一看会有什么现象发生？