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第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中数学课堂教学的个性化建设摘要：摘要：在新的教育模式下，初中数学课堂教学已经取得了许多成果。但是，在初中数学教学中，由于数学的科学性与概括性，更需要教师个性化、分层次教学，使得数学基础不同的学生能在这种氛围中提高学习自信心，从而全面…
基于初中数学课堂有效教学的研究初中数学课堂正是学生数学思维形成的关键期，教师要根据学生的特点和学校教学的实际情况，努力探索提高课堂教学的有效性方法和途径，不断将先进的教育理念应用到教学实践中，使教师教的方式和学生学的方式得以改变，切实提高教学质量。
初中数学课堂教学有效性分析的论文.摘要：新课程理念下，如何提高课堂教学的有效性是我们每一位教师都在探究的问题。.本文从三个方面提出了提高课堂教学有效性的对策。.新课程理念下，如何减轻中学生过重的课业负担，提高学生的学习质量，了解学生...
浅议初中数学课堂教学教学情境是教师根据教学目标的要求和教学内容的特点，设计的一种服务于课堂教学的教学环境，这种环境最大的特点就是有助学学生的学习。教学情境贯穿课堂始终，不管是课前、课中还是课后，都可以对教学进行情境创设。
初中数学课堂的实施模式决定着课堂的效率和质量,而教师则可以自主选择上课模式。年龄较大或教学年限较久的教师由于受到传统教学理念的影响,不愿轻易改变原有的教学模式,年龄较大的教师可能不愿理学习和接受新鲜事物,仍然按照传统的填鸭式教学模式
义务教育中的数学教育，它是为了学生更全面的发展。它的课程设计更应该让学生在思维能力、价值观、情感等多方面进步，从而调动学生学习兴趣、学习主动性。这里将进一步分析一下中学数学课堂教学的特点以及面临的问题。
本文就数学课堂教学中，从问题的设计到问题的解决、从融洽的课堂氛围到学生思维本质的培养等方面的生本教育，谈谈自己的体会.初中数学教学论文浅谈数学课堂教学中的“生本教育”wwdearedu【关键词】生本教育；问题设计；问题提出：和谐课堂
初中数学课堂教学问题及有效性论文摘要：对于初中数学课堂教学来说，如何在有限的时间里实现教学的有效性是十分重要的。实现教学的有效性，这有利于实现初中生对学习数学的积极性，提高数学教学的效果。但是，在实际教学活动中，初中数学课堂教学存在着一些问题，教师和学生需要改掉...
如何提高初中数学课堂教学效率朱霞摘要:随着现代教学体制的改革，如何提高初中数学课堂教学效率成为了非常重要的一件事情。所以不断思考初中数学课堂教学效率提高与教学方法改进，是帮助学生理解数学意义和提高自身逻辑思维能力的重要途径。
初中课堂教学论文(9篇)摘要:第一篇:优化备课提升初中音乐课堂教学有效性研究摘要:在初中音乐课堂教学过程,优化备课,有助于促进课堂教学质量的提升。但如何做好备课环节的工...
文秘帮初中数学教学论文范文,一、初中数学结课环节所出现的问题在初中数学教学过程中,对于结课环节所出现的问题主要表现在以下几个方面:1.淡薄的结课意识教...
【数学教学论文】初中数学课堂教学策略(10篇)第一篇:初中数学分层教学实践思考摘要:在当前的初中数学教学中,同学们的成绩出现了两极分化的严重问题。如何运用...
浅谈初中数学有效课堂教学策略吴江经济开发区实验初级中学戴苏玲有效教学全国蓬勃展开。我以为,所谓有效教学,不可以简单的理解为教学目标的达成情况,也不可...
初中数学教学论文:数学课堂教学的有效策略初中数学教学论文:数学课堂教学的有效策略【摘要】在新课程数学课堂中,教师要注重情境创设、氛围渲染、自主探索、动手...
浅谈初中数学课堂有效教学的几点体会论文【摘要】在新课程标准背景下,如何进行有效的课堂教学是值得我们关注与思考的问题。本文提出初中数学课堂有效教学的做法:优化教学设计、激发...
有效教学作为教师在遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力的投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需...