我校第二届初中历史小论文比赛结果揭晓.为了更好地贯彻落实新版初中《历史课程标准》精神，促进我校历史教学方式与学习方式的转变，营造一种勤于思考、乐于探究的学习氛围，提高学生搜集、整合历史信息和分析解决问题的能力，培养学生的实践能力和...
初中历史课堂教学“活动”设计探讨论文摘要：在新课程改革下，教师要让学生在初中历史教学活动中掌握好历史知识。教学活动在作用的确不能小觑。主要对初中历史活动课的实施策略进行了探讨和论述。关键词：初中历史；教学活动；途径
2012年武汉市初中历史优质课比赛一等奖教学设计春秋战国的纷争金银湖中学教学目标知识与能力：说出东周分为哪两个历史时期，了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。过程与方法：革故鼎新，才能富国强兵。通过学习探讨改革与强兵富国之间联系。
1.温州市第五届初中学生历史与社会学科小论文封面2.温州市初中学生历史与社会学科小论文参评目录表温州市教育教学研究院2021年1月5日附件1-2.docxProducedBy大汉网络大汉版通发布系统...
历史与社会小论文评比活动的通知各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各初中：为了进一步促进学习方式变革，实现课堂教学与社会实践的紧密结合，积极发展学生社会实践等核心素养，根据市教研院工作计划，决定举行温州市第三届初中学生历史与社会小论文评比活动。
初中历史课堂中历史故事的应用探析.来源：原创论文网添加时间：2020-06-04.摘要：基于传统历史教学工作缺乏创新性和趣味性的问题,教师开始意识到在课堂上灵活运用历史故事进行知识点延伸工作的重要性。.在这个环节中,还有一些注意事项需要遵守...
初中历史教学中的生态环境教育渗透摘要：随着社会的进步和发展，人类无限制地开发、利用和污染自然资源，导致我们赖以生存环境被严重破坏，生态系统面临重大危机。为改变现在这种局面，我们要积极号召广大民众主动参与到保护环境中来。
很多建模比赛吧。基本上就是高二有一篇优秀的论文可以打一年了，打来打去看到许多都是老面孔。上海现在综评比较认的就上海市中学生数学知识应用竞赛组委会的几个比赛，数学应用小论文（9月中旬左右交稿，给学校管这个比赛的老师或者自己提交到组委会邮箱）、高中生数学建模竞赛
2019年6月25日，历史工作室成员的泰州市教研课题接受专家组中期评估。评议专家组通过研读课题方案文本，现场听取汇报，并在充分交换意见的情况下，一致认为该课题已达到预期研究目标，顺利通过中期评估。泰州市中小学教学研究课题利用高中历史课程资源推动历史小论文写作的研究（课题...
扬中市高中部学生历史优质小论文竞赛结果简报为弘扬中华传统文化的核心价值观，增强当代中学生的文化自信，提升学生对所学历史知识的综合运用能力，适应新高考改革对学生历史学习的核心素养的要求，扬中市教师发展中心于2020年11月20日至12月10日举办了扬中市高中部学生历史小论…
初中历史论文范文大全:初中历史教学论文10篇、初中历史教学方法思考(10篇)、初中历史教学的家国情怀素养提、初中历史教学研究论文(9篇)、初中历史教学思考(10篇...
初中历史教学论文:历史课堂上的竞赛用心爱心专心历史课堂上的竞赛苏联教育家苏霍姆林斯基说过:谁要领导好教学和教育过程,谁就要精通教学和教育的科学、技巧...
2.1促进课堂教学氛围的活跃:高效的课堂教学是一种师生有效互动的教学过程[3],因此,对于初中历史教学来说,不仅需要教师对于历史知识的讲授,也需要学生对于教师所讲知识的积极...
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初中历史教学论文摘要:在初中教育阶段,初中历史教学要根据新课程标准进行相应的教学改革,融入新的教学理念,教师是历史课堂教学的参与者,而学生是课堂学习的主体,教师要尊重...
新课程改革教学大纲指出,通过初中历史教学,既要实现扩大学生历史知识面的目的,亦要使初步认识历史唯物主义的基本知识以及人类社会的发展规律,促进学生正确历史...
初中生的历史论文比赛怎么写?关注问题写回答历史学术论文毕业论文初中生初中生的历史论文比赛怎么写?关注者1被浏览2关注问题写回答邀请回答好...
在当今初中历史教学模式中,历史教师充当了“填鸭人”的角色,学生们去学习,不管学生乐不乐意去学习,对学习感不感兴趣。逐渐使学生失去对历史的兴趣,虽然这样可以在应试教...
我校第二届初中历史小论文比赛结果揭晓为了更好地贯彻落实新版初中《历史课程标准》精神,促进我校历史教学方式与学习方式的转变,营造一种勤于思考、乐于探究的...
让初中历史课堂动起来教育教学论文【摘要】初中历史因为其学科特点、学科地位等多方面的原因,在教学理念、教材编排、教学方法上相对呆板,学生学习主动性不强。...