初中教科研课题：《初中历史教学与信息技术整合策略的研究》结题报告.doc,初中课题申报\初中历史课题申报《初中历史教学与信息技术整合策略的研究》结题报告初中历史教学与信息技术整合策略的研究结题报告202X年4月我们课题组向甘肃省育科学研究所申报了《初中历史教学与信息技术整合...
初中教科研课题：《初中历史教学中故事应用的研究》课题实施方案.doc,初中课题申报\初中历史课题申报《初中历史教学中故事应用的研究》课题实施方案初中历史教学中故事应用的研究课题实施方案（202X年3月——202X年12月）一、课题的提出《义务教育历史课程标准》中明确提出：在教学过程...
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附件：（温州教科研网下载）1.温州市第五届初中学生历史与社会学科小论文封面2.温州市初中学生历史与社会学科小论文参评目录表温州市教育教学研究院2021年1月5日附件1-2.docx
中学历史艺术楼201基于核心素养的中学历史教科研论文写作概说张华中学前教育艺术楼204开放性材料支持师幼成长叶小红小学数学语委楼一楼阶梯教室指向数学素养培养：数学阅读融于数学监测的实践与思考王建兵小学语文语委楼三楼305
13.2020年初中历史与社会教学论文评比结果14.2020年高中语文教学论文评比结果15.2020年高中数学教学论文评比结果16.2020年高中英语教学论文评比结果17.2020年高中思想政治教学论文评比结果18.2020年高中历史教学论文评比结果19.2020年高中地理
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泉教科研〔2020〕32号各县（市、区）教师进修学校、有关中学、市直中学：根据泉教科研〔2019〕217号文件精神，为推动学科核心素养教育在中学历史教学中的普遍实施，组织广大教师通过课题研究进行业务研修，总结教育教学的方法和经验，我所组织开展泉州市初中历史活动课同堂跨科共导...
全市中学历史教师和历史教研员。二、论文主题和选题1.论文主题运用初中历史统编教材进行铸魂育人的成果及经验。2.论文选题可围绕“课程开发”“教学设计”“教学策略”“教学实施”“作业设计”“考试命题”“校本教研”“区域教研”等角度选题。
关于公布2021年宁波市初中历史与社会学科优秀教学论文评审结果的通知各区县（市）教育局教研室、大榭开发区社会发展保障局教科研中心、东钱湖教育研究辅导室、宁波国家高新区教育教学研究室、市直属学校：
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转变学生的学习方式是解决当前初中历史教学问题的重要举措。而探究式学习是在教学环节中特意设置的一种启发式的教学情境,它能够通过让学生自主发现问题并自主搜集整理信息,与...
初中历史教学心得体会凤庆县鲁史中学罗子富2011年10月25日—11月7日,我参加了云南师范大学举办的“国培计划”初中历史短训班,时间很短,但近半个月的学习让我在...
需要教师树立大历史教学观,从初中阶段的地位出发阶段的地位出发阶段的地位出发,,,统筹安排统筹安排统筹安排,,,循序渐进循序渐进循序渐进,,,切实做好...
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浅谈初中历史教学中学生情感态度和价值观的培养周国彬姜玉兰【摘要】:在历史新课程理念的指导下,我们要高度重视学生情感方面的要求,培养学生健全人格和正确...