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[13]徐桦君.指导学术性小论文写作的实践探索[J].中学语文教学,2014(11):37-40.[14]胡晓春.中学生综合素质培养视域下的历史小论文写作指导[D].河南大学,2014.[15]梁田.基于知能课程的“小论文写作”教学活动的设计与实施[D].沈阳师范大学,2014.
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(2)在对象范围上,亦即就哪些内容来论述上,论文较总结有所跨越或扩展。 (3)在社会效应上,亦即在所写出的作品的影响上,论文应比总结贡献更大。3历史论文...