初中历史教学论文浅谈初中历史与社会科命题策略,二一教育资讯内容提要：测验是评价学生学业成绩的重要手段，命题也就成了历史与社会老师的必备的素质之一。
初中历史开放性试题命题实践的回顾与思考作者：王瑞等转贴自：历史课程网广东肇庆中学王瑞广东省教育厅教研室魏恤民开放性试题（以下简称开放题）是相对有明确结论的封闭性试题而言的，开放题通过提供材料和情景等，采取设置问题、或由学生自由选择主题等方式，答题具有选择性...
也谈中学历史教学中选择题命题的科学性——从历史教学中十道常见选择题的解释失误谈起号】G32【复印期号】2011年06词】EEUU《历史教学》（中学版）连续刊登了聂幼犁先生有关中学历史学科命题科学性的系列文章，拜读后深有感触。
学业考试历史试卷命题既严格依据义务教育历史课程标准,又与初中学生的认知水平和心理规律相结合,既以历史问题为出发点,也贴近学生的生活实际,具有时代性和社会性的特点。本文对近几年烟台市初中学业考试历史试题进行深入研究,结合阅卷情况进行质量分析。
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初中历史问题教学模式的有效性浅析.摘要：问题教学模式是区别于传统模式的一种新型教学模式，问题教学模式应用于初中历史教学中，其作用是能够激发学生学习历史兴趣，培养学生思考的能力，本文通过对问题模式教学的定义探究，以及讨论问题教学...
关于公布2020年杭州市中学历史与社会教学论文评比结果的通知杭州教研（2021）第5号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：为了促进中学历史与社会课程教学改革，加强教学研究成果的学术交流，杭州市基础教育研究室组织了2020年杭州市中学历史与社会教学论文评比活动，共收...
我国的教育改革在持续不断的进行,对于初中历史教学来说,在每个学生的学习生涯中都是十分重要的,是充分了解我国传统历史的关键性课程。因此初中历史教学中的核心素养培养,具有十分重要的作用。在进行初中历史教学的时候,教师是教学的组织和指导者...
杭州市基础教育研究室关于公布2019年杭州市中学历史与社会教学论文评比结果的通知杭州教研（2019）第334号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：为了促进中学历史与社会课程教学改革，加强教学研究成果的学术交...
中学生历史思维能力的培养教育论文[摘要]培养学生的历史思维能力是中学历史教学的重要任务。教师帮助学生形成完整的历史概念并引导学生构筑历史知识结构的框架，培养其思维的严密性和系统性；设疑启智，改变学生的学习方式，调动其思维积极性；加强理论教学，做到史论结合，培养其思维...
○政史地教学与研究例谈初中历史命题的基本原则与方法邓庆道摘要:考试是对学生学习质量进行监测、评价的重要手段;针对学生的认知发展、学情和考试本身的功能要求,编...
导读:该文是关于命题历史论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。摘要:如何真正发挥考试的评价作用,使考试成为促进教学发展的原动力,是初中历史新课程...
[初中历史教学论文范文]初中历史教学论文浅谈初中历史与社会科命题策略内容提要:测验是评价学生学业成绩的重要手段,命题也就成了历史与社会老师的必备的素质...
我结合多年初中教学实践,就初中历史与社会命题中要关注社会热点,体现时代性;贴近生活实际,体现探究性;合理使用图表,体现综合性等方面作了探索。关键词历史与社...
初中历史命题的几个问题海口教育研究培训院林子齐2012年3月2日一、命好历史试题的要素1.提高史学素养(史实、中学理论、历史思维、表达历史)2.明确命题程...
传统的命题着重考查学生知识掌握情况,难以体现新课程三维目标,这就要求历史与社会教师参与命题改革,适应新课程要求。我结合多年初中教学实践,就初中历史与...
命题研究历史小论文的解题与训练初探,中考议论文阅读训练,议论文阅读训练,高中数学解题技巧,模型解题法,逆否命题,初中数学解题技巧,命题作文,伪命题,半命题作文...
为了进一步促进中学历史新课程的实施,提高教师命题的水平,增强平时考试命题的针对性和有效性,减轻学生负担,提升历史学科的教育教学质量。经研究,决定于11月下...
学业考试历史试卷命题既严格依据义务教育历史课程标准,又与初中学生的认知水平和心理规律相结合,既以历史问题为出发点,也贴近学生的生活实际,具有时代性和社会性的特点。本文...