当前位置：学术参考网 > 初中历史小论文抗日战争
抗日战争是中日两国的悲剧，是战争的悲剧，也是人类的悲剧初中历史教学论文下载。这是一段对当今和未来的中日关系有着深远影响和重要借鉴意义的历史，只有从这段历史中汲取教训，才能更好的
在我国的近代史中，抗日战争是我们永远都不能忘记的战争。下面是小编为大家整理的近代史抗日战争论文，希望能对大家有所帮助!近代史抗日战争论文篇一：《论抗日战争阶段是与非》摘要：很久以来，对于国民的总裁蒋介石的评论两极分化十分严重，对蒋介石的评价可谓毁誉参半，功过兼具。
求初中历史小论文,关于抗日战争,600字左右.....抗日战争是中日两国的悲剧,是战争的悲剧,也是人类的悲剧.这是一段对当今和未来的中日关系有着深远影响和重要借鉴意义的历史,只有从这段历史中汲取教训,才能更好的面向未来.作为一位中学生,你应该...
抗日战争论文（经典范文10篇）.目录一、首倡义旗，发出共御外侮先声二、顾全大局，建立发展统一战线三、运筹帷幄，制定全面持久抗战战略四、相互配合，驱逐日寇恢复山河一、抗日战争时期陈云党性教育思想的背景（一）历史背景（二）党建现状二...
抗日战争，是100多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。毛泽东曾以气吞山河之势向世人宣称：中国的抗日战争是“战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟业”。抗日战争是中华民族从衰败走向振兴的一个重大历史转折。
中国在抗日战争中的作用论文中国在抗日战争中的起着举足轻重的作用，下面是小编为大家整理的关于中国在抗日战争中的作用论文，希望大家喜欢。今年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。
作者简介：耿建涛，河北省冀州市职教中心学校教师，多年来从事体育和历史教学。多篇论文刊登在期刊、报纸上，曾获“冀州市优秀教师”荣誉称号，并获得嘉奖。张兰俊，中学历史、思想品德教师。2009年6月，说课《维护消费者权益》获得衡水市
抗日战争,是中华民族在民族危机存亡关头,全民族共同抵御外敌的战争,是中华民族血性与气节的体现,但是有关抗日战争的时间问题却一直存在争议,比较盛行的有“八年抗战说”与“十四年抗战说”,但在远东国际军事法庭上,抗日战争...求初中历史小论文,关于...
初一历史小论文150字以上200字以内以下文字资料是由(历史新知网lishixinzhi)小编为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！千古悠悠，长河汤汤，年华无法挽留历史匆匆前行的脚步。华夏大地上，有元谋人、蓝田人、山顶...
关于抗日战争胜利70周年的感想作文1500字以下是©为大家整理的关于关于抗日战争胜利70周年的感想作文1500字的文章，希望大家能够喜欢！中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族由衰败走向振兴的重大转折点，为实现民族和人民解放、建立新中国奠定了重要基础，为世界各国人...
初中历史小论文(抗日战争)以下文字资料是由(历史新知网lishixinzhi)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!抗日战争是中日两国的...
求初中历史小论文,关于抗日战争,600字左右如题,或给我讲讲格式,分享点材料,都感激不尽的说~~~抗日战争是中日两国的悲剧,是战争的悲剧,也是人类的悲剧。这是一...
求初中历史小论文,关于抗日战争,600字左右如题,或给我讲讲格式,分享点材料,都感激不尽的说~~~推荐答案2014-11-01抗日战中日两国的悲剧战悲剧,人类的悲剧。这...
中国人民抗日战争的伟大胜利,是中华民族由衰败到重新奋起的历史转折点,在中华民族复兴的历史进程中具有极其重要的地位和作用.它极大地增强了中国人民的民族自尊心... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中历史小论文抗日战争的问题>>
初中历史教材]内地版[抗日战争的编写思想论文,教材编写,教材编写原则,校本教材编写方案,如何编写教材,教材编写委员会,校本教材编写计划,校本教材编写要求,什么...
这样,中国各民族、各阶层人民共赴国难、团结御侮、救亡图存,就构成了抗日战争时期爱国主义的重要内涵,也成为这一时期爱国主义的重要时代特征,历史论文《教...
查看更多:历史论文抗日战争是中国近代史上反对外来侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。编写好抗日战争的历史教材,把历史真实地告诉我们的后代,对于帮助他们...
论文基于立德树人的教育理念,通过采用统计归纳研究、比较研究、文本分析等方法对四种2017年版初中历史教科书“抗日战争”内容进行了比较分析,探讨教材对课标要...
内容提示:初中历史教材(内地版)抗日战争的编写思想泰和四中石志红抗日战争是中国近代史上反对外来侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。编写好抗日战争...
借助多媒体图文并茂、声色俱佳等特点,教师利用音乐、图像、电影、纪录片等辅助资料,使学生不出教室却犹如“穿越”回到了历史,在形、声、色的多重氛围渲染下,感知历史,激活思...