在中学历史教学中，渗透心理健康教育是新课改要求下的教学变革，同时也是历史教育发展的新趋势。历史教学中，注重对学生理解、分析能力进行培养，逐步提高人文素质，引导学生养成自我认识的正确评价，在“润物细无声”的历史教学中，提升学生心理品质及心理健康。
摘要:在中学历史教学中，渗透心理健康教育是新课改要求下的教学变革，同时也是历史教育发展的新趋势。历史教学中，注重对学生理解、分析能力进行培养，逐步提高人文素质，引导学生养成自我认识的正确评价，在“润物细无声”的历史教学中，提升学生心理品质及心理健康。
初中历史史料阅读中学生心理流向探析.摘要：随着我国教育改革的推进和深入,历史课程改革也正在纵深推进,而史料阅读也早已深深地融入到了当前的中学历史教学中。.学生通过阅读史料来学习历史、认识历史、探究历史,即“论从史出”“史由证来”。.这...
中学历史教学中的心理因素分析中图分类号：G623.4文献标识码：A文章编号：1006-4117（2011）06-0229-01教育的核心人物是要使人成为人，而其本质任务是培养学生成为人的基本素养：一个是科学精神，一个是人文
因此作为当代中学历史教师，对自己就应提出更高的要求，要充分利用历史教材和课堂教学实践中丰富的资源，有机渗透对学生的心理健康教育。一、渗透心理健康教育是中学历史科教学的责任。
初中历史课堂教学中渗透心理健康教育研究.【摘要】：本人在前人的研究基础之上,根据问卷调查法与实验法测量出H市C中学当前初中生的心理健康水平。.从历史学科教学与心理健康教育的理论知识了解到,在初中历史课堂中融入关于心理健康方面的素材是非常...
〔关键词〕初中；历史教学；积极品质和美德；积极情绪；积极体验；学科渗透积极心理学（PositivePsychology）是心理学界正在兴起的一个新的研究领域，“它要求人们用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力等”。笔者将积极心理学引进课堂，对初中历史教学中培养学生...
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【摘要】：加强心理健康教育，提高学生的心理素质是素质教育的重要组成部分，是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。给合学科教学培养学生良好的心理素质(简称学科心育)是心理素质教育的重要渠道。本文主要探讨了历史学科心育的相关问题。文中分析了中学历史学科心育的独特优势、意义。
权威出处：曲阜师范大学硕士论文2013年苏州大学初中历史学科教学中渗透心理健康教育的探究面对21世纪的激烈竞争,未来人才不仅要掌握现代科学技术,具有较全面的能力,而且要具有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。拥有一个健康...
初中历史教学中心理健康教育论文一、探知学生心理特征,制定课堂心理渗透计划1.根据班级学生心理特征分类初中生正处于身心快速发育阶段,其心理特征呈现多变性...
初中历史论文范文大全:初中历史教学论文10篇、初中历史教学方法思考(10篇)、初中历史教学的家国情怀素养提、初中历史教学研究论文(9篇)、初中历史教学思考(10篇...
文秘帮初中历史学科论文范文,摘要:人文教育是初中历史教育的重要内容,历史教育是高中实施人文教育的主渠道。笔者结合历史教学现状,提出行之有效的人文教育实施...
中学生历史学习心理分析及对策历史论文论文中学生学习历史的心理对于历史教育质量影响较大,教师在制定各年级教学计划和选择教学方法时,正确分析学生学习历史的...
所属栏目:历史论文更新时间:01-10点击次数:次文章来源初中教师cz910.cOm中学生历史学习心理分析及对策内容提要:中学生学习历史的心态各异,在中学阶段历史教学如何...
初中历史教学论文摘要:在初中教育阶段,初中历史教学要根据新课程标准进行相应的教学改革,融入新的教学理念,教师是历史课堂教学的参与者,而学生是课堂学习的主体,教师要尊重...
内容提示:学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《初中生历史学习心理及其对策》,是在导师的指导下,进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明...
长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中历史心理论文的问题>>
QQ鱼垒硕士学位论文(教育硕士)初中生历史学习心理及其对策TheAnalysisAndSolutionInPsychologyOfMiddleSchoolStudentsInHistoryTeaching作者姓名:尚昱指...
本文从教育理论与课堂实践两方面对初中历史教学中渗透青春期心理教育进行了探究,采用调查研究法、文献综述法、经验总结法等方法阐述了初中历史学科教学中渗透青春期心理教育...