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初中历史课堂新课程改革论文一、教师在历史教学过程中角色的转换新课程标准中指出历史教师要改变学生被动地接受知识的教学方式，倡导学生积极主动地参与到教学活动中，通过观察和思考提出自己的问题，并通过学习和合作探究来分析问题、解决问题。
新课程改革下初中历史教学研究论文.【导读】一、转变观念，构建和谐师生关系教育教学的规律表明，学生要想学到知识，师生关系是否融洽是一个关键的因素，古人云“亲其师，重其道”，只有良好的师生关系才能促进教学活动的有效开展，提高教学效率...
摘要：随着我国新课程改革的不断推进，推动了初中历史课程教学方式发生改变，历史教师结合新课程改革的标准和学生的实际学习情况、初中历史课程的教学特点，对初中历史教学方式和教学内容进行系统化变革，全面提高教学质量和学习效率，推动学生提高学习兴趣、提升学习效果。
新课程背景下初中历史论文2篇摘要：1充分利用历史课本教材如果说课堂是教学的载体，那么教材就是教学的线索，也是教师教学的根本依据、学生学习的主要工具，不幸的是，我国多数人受传统教学模式影响根深蒂固，片面的认为教材死板、老套，缺乏必要的时代…
初中是中学生开展学习阅读和运用历史地图的重要阶段，我认为在教学中应注意以下三个方面：初中历史教学论文浅谈新课程改革下如何培养学生认识和运用历史地图的能力wwdearedu一、教学生掌握阅读历史地图的基本知识初中历史教学论文浅谈新课程
初中历史教学论文课程改革新气象与新困惑dearedu再如,学生的合作学习,要让他们合作,先要清楚学生是否懂得合作,他们有没有合作的精神和意向;学生是否明确合作的内容目的;合作讨论出来的结果是集体成员的智慧结晶,还是优等生的专利;合作是不是真...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文以初中历史为载体，结合教师的亲身实践，对关于初中历史课程教学改革的实践探索的这一论题进行一番详细的个人观点…
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[1]郑瑞军.浅谈新课改背景下初中历史教学三维目标的实现措施[J].考试周刊,2021(15):151-152.[2]何文秀.“三维目标”在初中历史教学中的实施策略研究[D].西华师范大学,2020.[3]林江平.初中历史教学构建生本课堂的三维路径研究[J].基础教育论坛,2019
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浅析新课程改革下的初中历史教学论文长期以来,在历史教学中,我们往往重视教师如何教,而忽视学生的学,传统的历史教学,教师追求的是将历史的前因后果、人物事件、...
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1孙爱华;;新课程改革下的初中历史课堂教学研究[J];中国校外教育;2016年04期2孙瑞锋;;新课程改革理念下的初中历史课堂教学研究[J];学周刊;2015年08期中国硕...
本人对兰州市七里河5所初中,2003-2004学年度327本初一学生历史作业分析,并结合访谈,研究了新课程实施后历史作业的功能、设计、类型、作业质量及成因。研究发现,目前兰州市七...
文秘帮初中历史学科论文范文,摘要:人文教育是初中历史教育的重要内容,历史教育是高中实施人文教育的主渠道。笔者结合历史教学现状,提出行之有效的人文教育实施...
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新中国中学历史课程改革史的得失及其对历史新课程改革的启示,新中国历史课程改革史,得失评价,历史新课程改革,启示。历史教育,从来就是一个国家教育的重要组成部分,是与人类...
[2]黄明珠.新课程改革背景下农村中学英语翻转课堂应用与研究[D].河南科技学院,2020.[3]彭慧林.新课程改革背景下包班制的实施个案研究[D].湖南师范大学,2020.[4]欧阳若兰.新课程改革下初中历...
随着新课程改革的深入开展新的教学理念和新的教学模式可以说是百花齐放、精彩纷呈然而教法陈旧、知识老化、观念僵化的现象在中学历史教学中仍普遍存在。为此...