当前位置：学术参考网 > 初中美术愉快教学相关论文
美术教学论文：初中美术愉快教学浅谈一、愉快教学的内涵和作用愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考，在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，在愉快中培养学生当学习的主人。关于愉快教学，古今中外不少有见识的
愉快教学在中学美术课堂教学中的实践与应用美术新课程标准指出初中阶段的美术教育不仅仅要培养学生的绘画技能，更重要的是培养学生的想象力和创造力，从而提高学生的美术综合素质。所谓愉快教学，就是在教学过程中充分发挥教师和学生两方面的积极性，教师乐教，学生乐学，使学生在轻松...
初中美术教学中实施愉快教学法的策略探讨--中国期刊网.张茹暄.广西壮族自治区贺州市富川瑶族自治县第二中学，广西贺州542700.摘要：随着教育改革的不断发展，学校的要求已从由培养知识型人才到培养具有综合德智体美劳的新人才的要求逐渐转变。.初中...
美术论文之初中美术愉快教学浅谈一愉快教学的内涵和作用愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习思考，在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，在愉快中培养学生当学习的主人。关于愉快教学，古今中外不少有见识的教育理论家,文库网wenkunet
美术论文之初中美术愉快教学浅谈一愉快教学的内涵和作用愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习思考，在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，在愉快中培养学生当学习的主人。关于愉快教学，古今中外不少有见识的教育理论家,文库网_wenkunet
初中美术教育论文三论文题目：论如何用电教手段优化初中美术教学摘要：多媒体、网络等现代电教手段在教学中被广泛应用，不仅给教学带来了新的生机和活力，也大大提高了教学效率。因此，作为美术教师，我们要
提供关于初中美术愉快教学的探讨文档免费下载，摘要:关于初中美术愉快教学的探讨河北省唐山市第十中学赵苗苗摘要：现代教育心理研究也表明，兴趣与学习的关系非常密切，只要有兴趣，学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过教师的愉快教学，学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力...
用愉快的教学方法培养初中学生学习美术的兴趣.pdf独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育...
中学美术教学方.doc.孝感学院2007届本科毕业论文中学美术教学方中学美术教学方艺术的本质是审美的，艺术的最根本价值是审美价值，艺术的功能都以审美价值为基础。.中小学的美术教育应该是审美教育，美术课程具有人文性质，应该是学校...
初中美术论文浅谈游戏教学在初中美术中的应用一、游戏教学主要表现和作用在初中美术教学过程中结合教材设立一些游戏活动让学生在游戏中掌握知识、学会思考，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，培养学生主动学习兴趣。兴趣爱好与学习的关系非常密切，
美术教学论文:初中美术愉快教学浅谈一、愉快教学的内涵和作用愉快教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻...
《初中美术愉快教学浅谈》论文.doc关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文《初中美术愉快教学浅谈》论文愉快教学在?初中美术课?的...
初中美术论文:初中美术愉快教学摘要:愉快教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力,在愉快...
学科教育论文-初中美术愉快教学浅谈一、愉快教学的内涵和作用愉快教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼...
初中美术愉快教学浅谈美术论文.doc文档介绍:初中美术愉快教学浅谈_美术论文初中美术愉快教学浅谈_美术论文_范文先生网一、愉快教学的内涵和作用 愉快...
愉快教学的有效进行还需学校、教师和学生的相互配合。了解到愉快教学的美好成果预测愉快教学在学生中本文由论文联盟LWlM.Com收集整理发挥的作用是进行愉快教学的...
关于初中美术愉快教学的思考刘红英【摘要】:正一、愉快教学的内涵和作用愉快教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻练学生...
导读:此文是一篇美术学生论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。[摘要]在美术教学中让学生快乐地学习、思考、体验,从自身的教学实践中分析了中学美术...
初中美术愉快教学策略研究论文目录摘要第1-4页Abstract第4-7页一、选题背景与研究意义第7-12页(一)选题背景第7-8页1.初中美术的学科背景第7-8页2.初中美术课...
总之,初中美术教学应该结合学科特点,利用个性化的教学模式,更好地调动学生学习美术的积极性,发挥学生个性化的创造力。作者:李祥单位:重庆市黔江区阿蓬江初级中学校初中美...