本文针对初中生的叛逆心理问题,在国内外已有研究的基础上,根据实际的教学经验,通过问卷调查、文献查阅,运用理论联系实际的方式对初中生的叛逆心理进行剖析,总结了初中生身心发展的特点,提出了初中生心理健康的标准,阐释了叛逆心理的消极影响。
论文鉴赏初中生叛逆心理的分析与研究发布时间:2021-06-14阅读数:88摘要12-15岁的初中生正处于青春期，存在着强烈的逆反心理，严重影响了他们的学习和生活。笔者结合近些年的教学经验和查阅大量的文献资料，对初中生的叛逆心理产生原因...
摘要12-15岁的初中生正处于青春期，存在着强烈的逆反心理，严重影响了他们的学习和生活。笔者结合近些年的教学经验和查阅大量的文献资料，对初中生的叛逆心理产生原因进行了分析与研究，然后提出了一些应对策略，以供参考。
中学生叛逆心理特点及对策论文推荐阅读：中学生逆反心理的产生是比较普遍的现象，教育者应面对现实，应正确地引导其向创造性思维的方向转化和发展。.首先，要大胆运用逆向思维，通过逆向论证.提高中学生对错误思想的鉴别能力；其次，改变教育方式...
初中生叛逆心理初步探讨及其应对策略-四川师范大学研究生院.DOC,分类号：G445单位代码：10636密级：公开学号：J200911003专业学位硕士论文中文论文题目：初中生叛逆心理初步探讨及其应对策略英文论文题目：Teenagerebellion...
对初中生心理叛逆的思考李海霞巩义市大峪沟镇第二初级中学内容摘要：作为一名教育者，我对初中生叛逆心理现象进行了思考。通过对我在教学中和班级管理中一些有叛逆心理的学生进行观察，分析了这一现象出现的家庭原因，学校里的原因，和学生青春期的生理、心理原因，分析了这一现象...
浅析初中语文教学对学生叛逆心理转化的引导【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）06-0051-02初中教学在学生学习成长过程中起着承上启下的重要作用，初中阶段是学生成长的重要阶段，是
本科生毕业论文（设计）初中生常见叛逆行为及其对策当代初中生是一个不可忽视的重要群体，青少年在其适应社会、学习并改创社会过程中产生的问题越来越多，尤其是年龄段在12岁~15岁的初中生，是叛逆高峰期。
2对于疏导学生叛逆心理教学中的合理做法2.1掌握好师生关系，营造良好氛围：教学过程中，课本内容是进入教学活动主题的根本和依据，但是轻松活跃的氛围则能够对教学质量和效率的提升起到极大地推动作用，因此，初中语文教师在课堂教学环节中，不仅要对课文中蕴涵的深刻的思想进行深度...
提供浅谈对初中叛逆学生的心理疏导文档免费下载，摘要:浅谈对初中叛逆学生的心理疏导彭丽珊【摘要】应该如何教育好叛逆学生，已经成为每一位教师不断努力探索的问题之一。很多在一线的教师、班主任已经寻找到自己的一些教育叛逆学生的方式方法，如：爱心、耐心、平等对待、走近学生的...
浅谈中学生叛逆心理的成因与对策论文叛逆心理是一种反常的心理,带有心理的某些特征,给学校和家庭教育带来一系列问题,不但不利于青少年的健康成长,而且有转化成犯罪心理和病态心...
中学生逆反心理产生的原因很多,主要是学生本身正处二生理和心理变化的显著时期,意识强,表现欲望高,喜欢标新立异,遇亊总想发表独特的见解,做出异乎寻常的丼...
浅谈如何对待中学生的逆反心理论文【内容摘要】教育是一门艺术,在对中学生的教育中,总会遇到很多的问题,中学生在性格上各有不同,因此对学生的教育不能一概而论,而是要根据学生的特...
浅析中国当代中学生叛逆心理与对策摘要:形成中学生叛逆心理的因素有很多,它主要有家庭环境和社会环境两大方面。那么对于中学生叛逆心理,通过在学校中学生的观察调研,做...
摘要:初中时期被成为“第二反抗期”,这一时期的学生极易产生逆反心理,必须加以引导,否则后果很严重。因此,本文对初中生的逆反心理进行了分析与研究,首先探讨了初中生逆反心理产生的...
本文主要分为五部分,首先是引言,这一部分提出了论文的研究目的和意义,国内外研究的现状,对初中生的叛逆心理进行了全面的梳理和总结,阐述了论文的研究思路和方法,指出了本文的...
学生处于初中学段,受教育环境和年龄特点的制约,心理叛逆相对较多.他们或者对某些教育内容不认可,或者对某些教育方法不能接受,或者对某个教育者存有反感情绪,这种紊乱的心理状...
导读:本论文是一篇免费优秀的关于逆反心理学生论文范文资料,可用于相关论文写作参考。一、初中生叛逆心理的形成影响初中生逆反心理产生的因素有多个层面的:1...
正文浅谈中学生叛逆心理的成因与对策论文叛逆心理是一种反常的心理,带有心理的某些特征,给学校和家庨教育带来一系列问题,丌但丌利亍青少年的健庩成长,而...
它虽然不同于心理,但已带有度心理的某些特征。如果不及时加以矫正,发展下去对青少年的成长非常不利。一、中学生叛逆心理的成因中学生产生叛逆心理的原...