初中生物教学论文让学生动起来要：活动化教学具有源远流长的理论和实践基础。但大都冠以课外前提。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学，给学生提供参与课堂教学的机会，同时为学生创造自我实现的条件，从而激发了学生主体积极性，让学生在活动中学，,点石文库dswenku
结和归纳，师生共同完成生物课堂教学内容，形成良好的课堂生成，初中生物课堂可以利用多媒体等教学手段创设生活情境，内容提高课堂效率。.教师要采取激励式的课堂评价措施，鼓励和表扬学尽量生活化，让学生了解生物科学就在我们...
初中生物优秀获奖论文浅谈激发学生自主学习生物的做法摘要：建立民主平等的师生关系，与学生商定教学目标，培养合作意识，合理设计教学过程和方法，讲究评价体系，激发学生自主学习生物。关键词：平等、商定、合作、设计、评价现代教育理论提倡以学生为中心，...
生物论文之初中生物教学的现状以及改进方法一学习初中生物的意义生物是一门基础自然学科，主要是研究生命的现象和生命活动规律。人们的生活离不开生物，个人生活质量的提高人类文明的进步乃至社会的发展都离不开生物学的发展和应用。
初中生物学教学安全教育探究1活动安全1.1预防溺水溺水是由于人淹没于水中因缺氧而深呼吸，致使大量水由呼吸道进入肺并经肺泡吸收进入血液循环，造成气体交换受阻，引起全身缺氧和二氧化碳潴留而导得力文库网
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