当前位置：学术参考网 > 初中生物实验教学论文莲山
初中生物实验教学有效策略的研究摘要：生物实验教学是生物教学中一项重要的形式，通过实验过程的演示和参与，培养学生严谨求实的科学精神和对科学概念的认识。初中生物实验教学中常见问题的汇总和策略的研究可以提高教学的有效性，为学生科学探究意识的建立提
浅谈初中生物课堂教学效率的提高今年是我对初中生物教材的第二轮教学。在前面几年的教学中，我感受最深的是学生对初中生物学科的“弱视”。虽然现在初中生物需要统考，也不断有消息称统考将会计入中考，但是不论怎么强调，仍然有很大一部分学生对这门学科不重
提高初中学生学习生物兴趣的几点尝试摘要：兴趣是最好的老师。爱因斯坦说过：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被做为一种礼物来接受。”如何提高学生学习生物的兴趣呢？我在课堂上做了以下几个方面的尝试。第一，将学生带出课堂；第二，
关于公布2020年杭州市中学生物教学论文评选结果的通知杭州教研（2021）第13号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：2020年杭州市中学生物学科教学论文评比工作已结束，本次评选共收到推荐论文120篇，经评审，共评选出一等奖12篇，二等奖19篇，三等奖24…
关于公布2019年杭州市中学生物教学论文评选结果的通知杭州教研（2020）第19号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：2019年杭州市中学生物学科教学论文评比工作已结束，本次评选共收到推荐论文139篇，经评审，共评选出一等奖13篇，二等奖20篇，三等奖31…
2012年莲山中学理化生实验操作考查秩序册一、实验考查组织机构考务组：组长：程振华张望天保卫：周雪昆后勤组：程玉聪二、岗位设置学科实验管理员监考老师物理生物何新新三、考场安排及考点平面图1、主考室：星滕楼三楼党员活动室2、带队老师休息室：教学楼初三年段室3、考生...
1996年5月，国家教委颁发了《全日制普通高级中学生物教学大纲（供试验用）》（以下简称新大纲）。同年8月，国家教委基础教育司在山西省大同市召开了全国各省、自治区、直辖市的普教处主任和教研室主任以及人教社有关负责人参加的“普通高级中学新课程方
我国基础教育生物学课程的演化发展研究.徐作英.下载App查看全文.下载全文更多同类文献.PDF全文下载.CAJ全文下载.(如何获取全文？.欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式.
2010年常德市中学生物教育、教学优秀论文评选情况通报常教研通〔2010〕116号各区、县（市）教研室，市直中学：2010年常德市中学生物学科共收到论文85篇，经市教科院组织专家评审，共评出一等奖19篇，二等奖37篇，三等奖28篇。
初中生物教学中渗透生命教育的实践与探索.吴倩.【摘要】：近年来各种媒体频频曝出有关青少年自杀及违法犯罪的新闻,引起了社会及学者们的关注。.精神世界的荒芜,缺乏正确价值观的引导,使得部分青少年不能正确认识生命,进而表现出对生命的无畏、缺乏...
初中生物实验教学论文10篇第一篇一、课外小实验能激发学生学习生物学的好奇心在生物课外小实验中,可充分利用学生刚接触生物学科的新鲜感以及好奇心,引导学生仔细观察...
首先,初中生物教学中采用合作学习方法是新课改的要求,随着新课改的不断深入和执行,很多新式教学方法渐渐应用到实际教学中。初中生物是初中教育的学科之一,改进...
初中生物教学解析(10篇)摘要:第一篇:初中生物教学中的情景教学探索摘要生物是一门以实验为基础的实践性学科,作为学生在初中阶段需要学习的重要基础课程之一,其教学效果与质...
学术堂为广大用户读者免费提供初中生物教学论文范文资料,海量参考资料任君选择,是论文写作的重要参考网站。
生物论文之初中生物实验课中的思维训练生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。它不是盲目的行为,而是在理性指导下的变革现实的实践活动。在每一个实验...
生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,为使今后实验教学顺利有效开展,七年级、八年级生物实验教学开展率按...
生物课教学要激发学生的学习兴趣,增强学生的动手能力,就不但要重视理论教学,也要注重初中生物实验部分的教学改革。通过实验教学,进一步增加学生对生物學的感性...
初中生物实验教学计划范文5篇初中生物实验教学计划(一)一、指导思想:通过课堂教学和课外实践活动,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学...
生物试验是初中生物教学的主要构成部分,对学习质量以及生物知识的累积都具有直接影响.文章主要对初中生物实验教学中存在的问题进行分析,针对如何提高初中生物学习兴趣提出了...
第一篇一、课外小实验能激发学生学习生物学的好奇心在生物课外小实验中，可充分利用学生刚接触生物学科的新鲜感以及好奇心，引导学生仔细观察日常生活中的各种生... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中生物实验教学论文莲山的问题>>