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摘要：分层教学有助于提高初中数学教师的教学效率，是当代教师经常使用的一种教学方式。其能够有针对性地开展教学活动，满足学生的学习需求，并且能够最大限度地挖掘学生潜能，对学生数学学习有着积极的促进作用。本文主要分析了分层教学的优势，并对学生综合能力、课堂教学问题...
浅谈初中数学的分层教学的论文.doc,浅谈初中数学的分层教学的论文每一位教师都明白这样一个道理：不同学生需要用不同的方法去教，不同学生对不同的教学内容能持久地集中注意力；给学生足够的学习时间，同时使他们获得科学的学习方法，通过他们自己的努力，应该都可以掌握学习内容。
二、优化教学策略，分层教学在将学生进行分层之后，初中数学教师就不能再用传统的统一的教学内容和教学方法教导学生了，初中教师需要结合教材的教学内容和教学目标，制定不同层次的教学任务，在课上，也要制定不同的教学策略，如高层次的学生就可以接受多样化的教学方法，以便于学习...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文阐述了核心素养下初中数学分层教学的重要性，对核心素养下初中数学分层教学操作方法进行说明，做出核心素养下初中数学分层教学实施注意事项的分析，希望对我国核心素养下初中数学教学发展有所帮助。
《初中数学分层教学研究》文献综述一．分层教学研究的目的随着科学技术的发展，社会日益进步，教育资源和教育需求的增长和变化，班级授课制在我国做出辉煌的贡献后逐步显现出其先天的严…
本文是一篇教学论文，笔者在教学实践中，联系教育教学理论，采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法，探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案，其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法，分层分组中的教学设计，学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
分层分组合作教学模式在农村初中数学教学中的小组建构一、分层分组合作教学的内涵分层分组合作教学法是我国教育工作者经过对传统教育方法的反思以及经验总结，同时参照国外先进的教学模式所提出的一种先进的教学方法。二、分层分组合作教学在农村初中数学教学中的小组建构目前学校的...
分层教学最初使用的模式是分班授课，随着时间的推移和实践经验的积累，后人又提出了知识分层教学模式和分组分层教学模式。笔者就个人经验，围绕分班分层、知识分层、分组分层教学模式这三个方面，简要分析其在初中数学教学中发挥的作用。
二、初中数学分层培优教学的有效策略1.合理分层准确来说分层培优教学概念，就是根据学生的特点进行分组，分成水平接近的小群体，在此基础上展开因材施教，确保每位学生都能获得相应的提高。因此学生的划分至关重要，首先教师要了解学生的...
分层教学在初中数学教学中的应用中图分类号：G633.6文献标识码：C文章编号：1672-1578（2017）06-0106-01分层教学指的是教师在整个教学过程中，既要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生现有的知识...
所谓分层教学(同班、同年级分层次教学)就是教师在教授同一教学内容时,对同一个班内不同知识水平和接受能力的差、中、优生以相应的a、b、c三个层次的教学深度和广度进行合讲分练,做到...
初中数学分层教学的探究四屯中学王雪芳摘要:分层教学是一种全新的教学模式,通过对学生进行分层,并制定不同层次的教学目标和学习目标,以提高各层次学生的学习...
一、学生分层,挖掘潜力最大化学生的认知水平虽然有高有低,但是每人都各有自己的优势。在教学中,教师要依据学生不同的优势,增加不同思维碰撞的机会,使学生能够...
核心提示:如何实施初中数学分层教学?初中小班化数学教学与分层教学理论的基础上,研究了初中小班化数学分层教学实施模型,最后还提出了相应的优化策略。今天,朴新小编给大家介绍有效的...
初中数学新课程标准,更加突出了学生的主体学习地位和自主探究能力的培养,同时关注学生的差异性,因材施教,促进全体学生的共同进步。而分组分层教学模式的有效实...
导读:本论文为您写初中数学分层教学毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。目前素质教育正在全面推广,素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创...
浅谈如何在初中数学教学中实施分层教学葛友明【摘要】:正学生在发展过程中由于遗传因素、家庭教育环境、社会环境的影响,造成在学习能力上的差异,教师在教学中如果只采用单...
【摘要】初中数学采用分层教学具有十分重要的意义,它不仅是初中数学教学实际的必然选择,也是新课标的应有之义,更是因材施教的教学原则的主要表现。因此初中数学教师一定要落...
第1篇:初中数学教学中实施分层教学所谓分层教学,就是教师在了解学生数学知识水平和数学思维能力的基础上,综合考虑每个学生的智力、非智力等因素,把全班学生...
【摘要】:数学是一门富有逻辑性、严谨性的学科,在我国主要是根据课程标准和教材的统一要求进行初中数学课堂的教学。目前我所任教的班级地处农村,学生的整体素质是参差不齐的,...