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因此初中数学教师一定要加强基本概念的教学，要从基本概念入手帮助学生突破学习内容中的重难点，从而在提升孙维东北师范大学附属中学130000摘要：数学概念在整个学科内容中具有核心地位，是建立数学法则、公式、定理等的基础，也是数学思维、交流的工具。
初中数学教学研究论文(10篇)-数学教学论文-教育论文.pdf,初中数学教学研究论文(10篇)-数学教学论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——第一篇：初中数学教学中多媒体应用分析摘要：随着我国新课标教育改革的不断深化，教育对于课程的教学活动的要求越来越…
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
在初中数学教学中，几何教学是重难点教学内容，几何教学对培养学生的数学思维以及空间想象能力有着关键作用。值得注意的是，目前初中数学几何教学中仍存在一些问题，教师应针对这些问题，根据实际教学情况，结合学生学习情况，找出相应措施进行解决，进一步改善教学不足，提高教学效率。
范文第六篇题目：初中数学课堂低效成因分析及对策探讨摘要：初中数学是十分重要的课程,良好的教学质量有助于学生数学思维的养成,这不仅有利于学生日后的学习,还能有效影响学生面对问题的处理能力和方式。初中数学教学效果影响深远,因此提高课堂效率和质量尤为必要。
随着时代的发展以及新课程改革的不断深入，初中数学教学课堂也面临着新的挑战，如何使数学课堂的教学质量得到有效提升就成了每一位初中数学教师需重点思考的问题。对于数学课堂而言，变式教学是一类具有科学性、合理性的教学方法。
初中数学教学中如何有效地培养学生自学能力摘要：在新的教学理念下，要求学校的课堂教育要培养学生能力为主要的教学任务，尤其是学生的自学能力。大量的实践案例证明，以大部分学生的自学能力可以完成一半以上的教学任务。所以学校在进行教学模式改进上，应该更加信任学生的自学能力...
初中数学教学特点结课方法研究论文依据初中数学教学特点结课方法研究江苏省盐城高新区初级中学陈金宏初中数学学科特点是高度抽象、逻辑严密以及广泛应用三个方面．认识到数学教学的这些特点，在初中数学教学中，对于明确学生学习目的，改进、优化学习教学方法，提高学生的学习效果...
基于此,本文对初中数学教学重点及难点进行研究,提出以下问题:(1)初中数学教学重点及难点的确定依据是什么;(2)重难点教学中存在的问题及形成原因有哪些;(3)应采取哪些教学策略提高课堂教学效率。.本研究采用文献分析法、观察法和问卷调查法。.第一章...
文秘帮初中数学教学论文范文,一、初中数学结课环节所出现的问题在初中数学教学过程中,对于结课环节所出现的问题主要表现在以下几个方面:1.淡薄的结课意识教...
在备课和教学中,教学难点则往往不易被发现。教师不应把教学重点和教学难点相互混淆。我在备课吋,钻研教材,确定重难点内容,从学生的认知水平和基础出发,让...
基于此,本文对初中数学教学重点及难点进行研究,提出以下问题:(1)初中数学教学重点及难点的确定依据是什么;(2)重难点教学中存在的问题及形成原因有哪些;(3)应采取哪些教学策略...
只有这样才能更好地运用多媒体来提升教学的效率,促进课堂教学的不断发展.综上所述,多媒体有着自身的绝对性的优势,在进行初中数学的重难点突破的过程中有着很好的教学效果.但...
4.初中数学教学论文范文初中数学教学模式探究论文3篇初中数学教学中,教师可以实现数学教学内容与学生实际生活的有效结合,合理的教学模式可以帮助学生培养合情...
这时候借助多媒体,可能会更好的让学生去理解。比如,我们在数学方面经常会遇见数形结合的题,这是一个难点,很多学生不理解这类题,这时候借助多媒体可以让学生更清晰,更直观地看...
(论文)巧用信息技术突破初中数学教学的重难点下载积分:4800内容提示:巧用信息技术突破初中数学教学的重难点江苏省如皋市九华初级中学王树云中学生的抽象思...
等一系列数学思维,让学生搞懂复杂数学问题的本质,最终爱上数学.参考文献1王强国.几何直观的内涵、分类与教学要领J.中小学教师培训,2019(6).2张晓芳.几何直观:构建可视化;的数学教...
初中数学教学论文集精选(12篇).doc33页内容提供方:精品文档资料库大小:130KB字数:约3.03万字发布时间:2020-09-07浏览人气:254下载次数:仅上传者可见...
浅谈初中数学课堂有效教学的几点体会论文【摘要】在新课程标准背景下,如何进行有效的课堂教学是值得我们关注与思考的问题。本文提出初中数学课堂有效教学的做法:优化教学设计、激发...