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初中数学教学论文：新课程标准的实施给数学教学带来的思考ww.dearedu1、改革教材、融入实践。.我们在教学活动中要从学生的生活实际情况出发大胆地改革教材，将一些不符合或不贴近学生生活实际的内容改为学生生活中经历的内容，从而减轻学习的难度...
新课程标准下的初中数学教育论文摘要：课改对教师提出了更高的要求，但大部分教师仍然穿新鞋走老路，跟不上课改的步伐，为了使数学教育在新课程改革中立于不败之地，要求我们全体教师认真学习教育教学理论，领会新课改的精神，真正做到因材施教，用动态生成的观点看待课堂教学，在...
初中数学教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中数学教学论文范文17篇,供大家免费参考！2019-05-29分析初中数学教学过程中的问题及核心素养培养的意义在初中数学教学中培养学生的数学核心素养，主要包括培养学生的数学抽象能力、逻辑推理能力、数学建模能力、直观想象能力、数学...
初中数学论文：学习数学课程标准发展学生思维能力全国通用ww.deareduww.dearedu众所周知，加大思维密度是优化课堂教学的重要标准，但这并不等于单纯增加几道例题和习题，倘若教者贪多求全，学生会因为在课堂上无法展开思维，只能被动地
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
初中数学的课程学习在整个初中阶段是一个重要的组成部分,在学生中间流传着“得数学者得天下”的说法,可见对于数学在学生成绩中间的重要性。但是,数学本身的抽象性为学生学习起来带来了一定的难度,再加上传统的数学教学模式以老师为中心,教学模式...
范文第六篇题目：初中数学课堂低效成因分析及对策探讨摘要：初中数学是十分重要的课程,良好的教学质量有助于学生数学思维的养成,这不仅有利于学生日后的学习,还能有效影响学生面对问题的处理能力和方式。初中数学教学效果影响深远,因此提高课堂效率和质量尤为必要。
谈谈初中数学有效教学的几个问题，目前中小学教学有一个非常突出的问题，那就是教师教得很辛苦，苦得不知道尽头在哪里；学生学得也很痛苦，苦得不知学习的乐趣在哪里。造成这个问题的原因是多方面的，既有教育体制问题，也有课程设置及标准问题，更有教师本身素质和能力问题。
初中数学教学论文：在数学教学中进行德育渗透wwdearedu一，充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。.德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。.教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的...
本文是一篇教学论文，笔者在教学实践中，联系教育教学理论，采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法，探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案，其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法，分层分组中的教学设计，学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
“数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有知识的基础之上,教师应激发学生的积极性,向学生提供充分从事数学活动...怎样在教学活动中贯彻课程标准的精...
初中数学课程标准的论文“教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有知识的基础之上,教师应激发学生的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们...
初中数学教研论文范文(精选6篇)目录一、整合教学内容1.由新教材系统向教学系统转变2.妥善处理数学教育知识性与教育性关系3.注重前瞻性知识与现有科研成果...
初中数学教学研究论文(10篇)摘要:第一篇:初中数学教学中多媒体应用分析摘要:随着我国新课标教育改革的不断深化,教育对于课程的教学活动的要求越来越高。与此同时,多媒体技...
《数学教学研究论文及写作规范(初中)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学教学研究论文及写作规范(初中)(95页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、1,数学教...
[1]谭华勇.“学、启、练”三步六环节主体导学模式在初中数学课堂教学中的应用研究[J].科学咨询(教育科研),2014,05:42-43.[2]黄琳.新课标背景下初中数学课堂练习实践研究[J]...
《数学课程标准》的颁布实施掀起了一场前所未有的数学教育改革浪潮。数学教师应在教学实践中科学把握数学教学改革的正确导向,努力提高数学课堂教学的有效性,推动...
浅谈新课标下的初中数学教学周文金【摘要】:正随着新的《课程标准》的推行和课改的不断深入,教师们更加注重在教学实践中体现新的教育理念,并不断为此进行积极的探索。作为...
特别是在新一轮基础教育改革的大背景下,初中数学教师面临的新挑战:一是《义务教育数学课程标准》对初中数学教师素养的要求;二是新时期初中数学教师角色的发展...
而关于新课标下的中学数学证明的教学研究鲜有详尽论述。其次,本文分析了数学证明的学习及教学。分析内容包括数学证明的实质、学生对数学证明的学习、教师对数学证明的教学和...