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其中学科整合就是一种有效的手段，即利用数学与其他学科的共通性，将其他的学习思想渗透到数学教学中，而笔者将通过本文就初中数学教学中的学科整合进行分析和研究.1.初中数学学科整合的必要性1.1扩展知识容量，满足学生多元化发展
信息技术与初中数学新课程整合的研究,信息技术,新课程,课程整合,教学模式,学习方式。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(2001年7月版)明确提出“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全...
信息技术与数学教学整合论文摘要:中学数学与信息技术整合的作用信息技术在教学中的应用，主要是对教学内容和教学课程产生影响。在教学内容方面，信息技术与中学数学的整合使得教学重点发生了改变，以往不是重点的内容在信息技术的影响下成为教学关注的重点，同时信息技术带来的...
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
PAGEPAGE1用心爱心专心计算机与数学学科的整合21世纪是一个竞争的世纪，这种竞争，实际上就是知识创新，技术创新和创新人才的竞争，谁能拥有大量的高素质的创新人才资源，谁就拥有可持续创新的能力。江总书纪在第三届全国教育工作会议上再次指出：“面对世界科技飞速发展的挑战，我…
论文摘要:随着全球信息技术和网络技术的发展,计算机已经深入到社会生活的每个角落,在人类的生产生活中发挥着巨大的作用。我国初中信息技术课程也紧跟计算机发展步伐,加入了诸多新内容。通过对初中信息技术教育
二、基于教材单元整合化教学的实施1.基于语言的整合语言是学生学习和输出的话语。语言学习有其规律性，即重复性和递进性。在开展整合化教学时，要注重知识点的复现和递进，通过有效的文本整合，引导学生在真实的交际情境中，自然地运用并逐渐习得语言。
中学历史教学中多媒体资源的整合与运用论文摘要：随着计算机多媒体技术步入初中历史课堂，传统的历史教学方式开始发生巨变，初中历史教学进入了全新的境界。多媒体资源与认知过程的整合，多媒体手段与传统手段的整合，硬件设备与课件资源的整合，在历史课堂教学中发挥着积极的作用。
【摘要】：DOS是一种数学型信息技术,它的作图原理以欧氏几何为基础,并蕴涵着数学中的公理化思想。DOS技术与初中几何教学整合,把抽象的概念形象化、枯燥的理论生动化,给学生提供了数学实验、探索和创造的机会,有力地促进着学生推理能力和创造思维能力的发展,目前这种整合已成为数学课程...
信息技术与初中地理教学的整合方法摘要：【摘要】目前我国对义务教育的重视程度增加，在现代化、科技化、信息化的时代发展背景之下，重视地理教学与信息技术之间的整合，能够改变以往传统的教学模式，也能将教材与其它学习资料合理利用起来。
。课改前沿●艚瓣●～,●新课标下初中数学教学中的学科整合◎李育红(河北省邢台市第七中学054001)【摘要】教育一直都是时代发展的主题,也随...
浅析初中数学教学整合的有效途径论文摘要:时期进展呼唤课程综合化,新课改给数学整合提供了机缘。在数学教学中,咱们要树立全新的进展观,把本学科知识联系起来,...
1.初中数学学科整合的必要性1.1扩展知识容量,满足学生多元化发展目前社会发展所需要的人已经由传统的单一技术人才转为综合性人才,而进行学科整合:一方面是...
简介:关于数学学生方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关数学学生论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。目录【关键词】初中数学多学...
论文关键词:初中数学;教学整合;有效途径初中数学教学的整合是指在教学中,突破学科章节限制,把相关知识、相关学科与相关现象综合起来,使教学内容、目标、过程...
内容提示:一堂基于学科整合的数学课在日常生活中,我们随处可见浪费粮食、浪费水电等现象,针对这些现象,我思考着是否可以利用学生所学的数学知识作出解释,...
//cnsihuo[管理论文专业论文教育论文管理论文]专业资料下载尽在豆丁cnsihuo[初中数学论文]新课标下初中数学与自然科学学科整合...
研究的问题主要有:1.数学史与初中数学教育整合的教学是否可以促进学生学习兴趣。2.数学史是否可以培养学生的创新精神。3.数学史在初中数学教育整合是否能够促进学生对数学的...
论文摘要:时代发展呼唤课程综合化,新课改给数学整合提供了机遇。在数学教学中,我们要树立全新的发展观,把本学科知识联系起来,整合其他学科的数学因素,在生活中...
初中数学教学研究论文(10篇)摘要:第一篇:初中数学教学中多媒体应用分析摘要:随着我国新课标教育改革的不断深化,教育对于课程的教学活动的要求越来越高。与此同时,多媒体技...