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提高初中思想品德高效课堂心得体会思想品德自主式高效课堂总结王永奎一、教学要紧紧与当前时政、社会生活紧密相连思想品德课是一门实践性和社会性时政很强的学科。脱离社会生活及当前时事政治,没有实践活动的思想品德课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。
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[4]张彩虹.创设教学情境,激活思想品德课堂——提高初中思品课堂教学有效性的几点思考[J].考试周刊,2010(8).[5]王立平.浅谈如何激活初中思想品德课堂教学[J].教育教学论坛,2012(12).[6]范轶杰.浅议如何激活初中思想品德课堂[J].软件:教学
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初中思想品德课课堂教学的导入方法多种多样,总结十几年来的课堂教学实践,我摸索出了以下几种典型的导入方法:一、幽默导入文学家契诃夫说过“不懂得幽默的人是没有希望的人,这样的人即使额高七寸——聪明绝顶,也算不上真正有智慧”。
【摘要】初中思品课堂师生对话包括有声言语和无声言语。从当前教学实践来看,师生对话运用差强人意,还存在许多不足之处。为此,教师应摸清学情,有的放矢;明确对话的要求,体现高立意、高思辨、高互动;积
初中思品课堂教学中的板书设计板书设计是课堂教学的基本功之一,是提高教学质量的有效手段。板书的生成可以说是师生一节课智慧的结晶,它的好坏能直接反映一个教师对教学内容的领悟和驾驭的能力,也能直接反映一节课的教学效果。
2.初中数学智慧课堂的实践研究.2.1构建自主性、针对性的教学策略.构建数学智慧课堂,需要教师依据书本教材、学生认知、个性特点等设计合适的导学案,从而引导学生树立适合自己的学习策略。.尝试教学理论认为:学生在学习时有着想要尝试的心理,尝试...
构建智慧课堂,优化初中数学课堂教学李姣中.[导读]初中数学课堂是学生智力成长的重要获得渠道,在新课改推行发展的今天,初中数学逐渐更新教学理念,运用现代的教学观念,进行启发式教学,使初中数学教学变得更直观化和形象化,提高了学生学习的...
提供初中政治教学论文:浅谈初中思想品德课课堂教学的导入文档免费下载,摘要:浅谈初中思想品德课课堂教学的导入[摘要]思想品德课课堂教学的导入是教学的重要环节,在导入上方法多种多样,主要有幽默导入,时政导入,历史知识、典故导入,游戏、小品导入,图片资料导入等。
【摘要】:正思想品德这门课程是对初中生进行全面发展教育奠定基础的课程,所以,初中思品教学应该成为智慧的课堂。然而,传统的思想品德教学是教师对学生进行知识的...
【摘要】:在“互联网+”背景下,课堂教学与现代化信息技术深度融合,打破时间和空间的界限,形成了创新的课堂教学模式——智慧课堂。初中思想品德课是一门给人智慧、使人聪明的...
构建智慧型课堂新课改强师要把学生当成课堂的主体、学习的主人,将自己设定为学生学习的领路人、指引者,因此构建智慧型的思品课堂应...
相关论文(和本文研究主题相同或者相近的论文)[1]徐影娥.初中道德与法治课堂教学中的应用研究[J].文理导航(上旬),2018,(9):80-81.[2]陈秀.体验式学习在初中...
初中思品小论文篇二:《现代信息技术下的初中思想品德教学》一、理论联系实际,提高学生的理解水平思想品德课是一门与人类生活行为密切相关的学科,植根于生活,...
初中道德与法治智慧课堂的构建。号芳处支泌//2019.8道德与法治课堂关注生本,教师通过教学让学生懂何为事,完善学生人格,促进学生道德与格的。,是顺应...
论文写作指导:请加QQ2784176836摘要:初中政治学科是学生基础课程中的重要组成部分,是学生作为中国未来接班人必修的课程之一。但在政治的学习过程中,理论知识...
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然而,在初中思想品德课(以下简称初中思品课)智慧教学的实际操作过程中,还存在教师的智慧教学目标模糊、学生接受智慧教学的态度淡漠、智慧教学的方法相对滞后以及教学效果亟待...
初中思品教学论文课堂小结的几种方法仇清泉(江苏省扬州市翠岗中学,225009)摘要:一个精彩的课堂小结,可以激发学生的思维,产生一种“曲终收拨当心画”的感觉。在教学实践中,应...