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初中政治教学论文自主学习在初中思品课中的实践与体会ww.dearedu新课标要求和新教材设置的各类主题探究活动，呼唤思想品德课要转变学生的学习方式，呼唤在思想品德课课堂教学中实行自主学习。.如果让我们列举传统政治课教学的弊端，我们可以说出...
山东淄博市淄川实验中学（255100）孙红梅[摘要]思想品德课的理论性较强，学生容易觉得枯燥。对此，初中思想品德教师应结合学生特点、教材内容和生活实际实施体验式情境教学，通过创设体验式教学情境来提高
在初中学生思想品德培养中应用体验式教学法的研究,初中生,思想品德培养,体验式教学法,亲身经历,策略。本文认为,体验式教学法是一种通过老师创造实际或模拟情境,使学生在亲身经历和充分参与中,获得个人的感悟和经验,建构知识、提...
范文第六篇题目：论思想品德课体验式教学摘要：体验式教学是一种以“体验式”为基础理念的教学模式,因为以其自身独特的理论框架和优势作为技术支持,促进了当代初中思想品德教学水平的提升,能够弥补当代初中思想品德的缺陷。初中教师在教学时应脱离传统教学思想的,通过建构问题...
初中政治教学论文浅谈初中思想品德课“情景体验”教学模式的运用dearedu4、我进寝室后是否遵守纪律、按时就寝？初中政治教学论文浅谈初中思想品德课“情景体验”教学模式的运用wwdearedu5、我是否都积极认真参加了学校的各项活动？
初中思想品德课体验式学习心得“体验式学习”是指在教学过程中，教师通过有意识的情境创设和引导鼓励，激发学生把新的教学内容与原有的认知结构相联系，并加以体验、内化、感悟，从而实现学生内心自主性成长的过程。那么如何才能真正使学生的学习成为一个体验式的学习过程呢？
初中思想品德课是中学德育工作的重要渠道，它在促进学生树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想品质方面，起着重要的指导作用，因此，我们的课堂教学不能只关注学生的认知而忽视学生的情感体验，从而变成知识的输出与输入。
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因此，初中思想品德课应本着“在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中自我发展”的思想，采取丰富多彩的活动形式，引导学生积极参与、思考、自我教育，使学生在自主探索的过程中产生深刻的心灵体验。初中政治教学论文：反思初中思想品德课活动教学
初中思想品德课教学模式探索中图分类号：G631文献标识码：A文章编号：1003-9082（2014）03-0196-01“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱学森对中国教育的疑惑声至今震耳发聩，令人反思。在如何全面提高学生的能力，特别是创造力、自主探究能力、思考能力与合作能力方面，问题依然...
初中思品论文自主探究式教学论文摘要:瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习最根本的途径是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展直接源泉。根据心理特点,放手让...
对体验式教学的几点探讨摘要:教师凭借身边感性的事物以引起学生对生活的领悟。要想完成体验式教学必须利用一些大家感兴趣的话题,指点学生自己给自己上课等多种...
自主学习在初中思品课中的实践与体会内容摘要:新课标和新教材的颁布使用,为思想品德课课堂教学方式及学生的学习方式提出了新的要求,而自主学习方式,正是对思...
让学生在学习时不仅会用自己的脑子思考,而且会用自己的眼睛看,用自己的耳朵听,用自己的嘴说话,用自己的手操作,即用自己的身体去亲自经历,用自己的心灵去亲自感...
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初中思品论文自主探究式教学论文摘要:瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习最根本的途径是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展直接源泉。根据心理特点,放手...
初中思品课也要采取快乐教学论文学生们说:兴趣是最好的老师,让人欲罢不能的课,实现高效就要让人有兴趣。高效课堂就是学生没有一刻会闲下来打瞌睡,会集中所有...
初中思品学科培养学生自主学***能力的有效策略研究一、研究价值1、培养学生在思品学科中自主学***能力2、是体验式教学的具体实施的体现3、符合初中思品学...
自主学习在初中思品课中的实践与体会内容摘要:新课标和新教材的颁布使用,为思想品德课课堂教学方式及学生的学习方式提出了新的要求,而自主学习方式,正是对...
初中政治教学论文10篇摘要:第一篇:农村初中政治教学的问题及措施一、目前农村初中政治教学存在的主要问题1.对待思想政治课的态度出现偏差受应试教育的影响,尤其是课外扩展有...