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【关键词】思想品德作业设计科学合理实践性【基金项目】本论文为“2015年黔南州教育科研立项课题——《中学思想品德学科作业有效性研究》研究成果”。【中图分类号】G631【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）07-0058-01
从而为本论文的研究奠定重要性。.第三部分主要探析初中思想品德课道德实践型作业设计路径。.第一,把握设计原则,提高作业实效;第二,协调多方主体,促进良性互动,主要从教育行政部门、学生、教师等角度分析;第三,确定作业目标,精选作业内容;第四,明确作业...
初中思想品德课“长作业”研究.张淑华.【摘要】：“长作业”是教材知识的课外延伸，是接近学生实际生活的、综合性的作业。.“长作业”有助于转变教师的教学观念，有力地促进学生学习方式的转变，形成“用积极的心态——调动原有的知识经验——自主...
初中思想品德教师通过提出一个特定的问题,构建一定的问题情境,引起学生的自主思考,使学生能参与课堂学习中去,获得良好的知识体验。教师在导入新课的环节,可以通过设置适宜难度系数的问题,使学生迅速进入学习情境中,激发学生的学习热情。.2...
广告.[初中生政治论文]不少老师都遇见过这样的情况：学生作业不能按时交或者收不齐，有的敷衍应付，有的干脆不交。.怎样调动学生写作业的积极性，让学生爱上思想品德作业呢？.在近几年的教学实践中，我对如何布置思想品德作业，提高作业的有效性...
初中思想品德课如何在丰富的情感体验中实现价值引领摘要：摘要：初中是构建学生世界观、人生哲学以及价值观的一个重要阶段，思想道德教育是培养学生形成正确价值观中不可缺少的课程。在新的教育改革工作之中，国家和各所学校愈发重视学生的教育…
摘要：2016年8月,初中思想品德教材正式更换为《道德与法治》,新一轮的课程改革开启.初中道德与法治课作业设计仍是教学环节的重要组成部分之一,是教师对于学生掌握知识多少的反馈和评价,也是学生学习知识和提高素质的重要方式.在传统教学中,作业设计更多地是从知识掌握的维度来考虑,较少...
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摘要：课程作业是思想品德教学的重要组成部分,对学科核心素养培育有很大助力。作业内容并不局限于课后的家庭作业,而是学习过程中的每个环节都包含有相应作业,只是不同阶段作业表现形式有所不同。
初中思想品德作业的设计.ppt,初中思想品德作业的设计制作人：作业的设计原则：1、以生为本的原则。思想品德作业的设计要充分体现以学生的发展为本，体现以学生的实际情况为本，要遵从学生的心理和身理特点，遵从学生的实际生活经验。
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一、初中政治作业的设计构想(一)开放性题型的设计开放性试题已经成为现在新课改的重要题型,其特点是可以激发学生的主观能动性,考查学生对知识的综合性掌握,丰...
思品作业主要分为三类:以客观内容为主的书面作业;在调查实践基础上形成的小论文;课堂表演活动。因此,对思品作业的评价不仅要看作业的结果,更要重视作业的发展、...
思想品德课程内容枯燥,“大道理”较多,对学生来讲似乎缺少一种天然的吸引力,而思品的学习并不能死拼——让学生死记硬背,这种事倍功半的做法只能白白耗费学生宝贵...
二、初中思想品德作业设计应把握的原则1、因人而异注重个性原则教师要充分考虑到学生各方面的差异,无视学生差异的“一刀切”的作业不利于不同类型学生的发展,...
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文章围绕课程标准下的思想品德作业的有效性这一核心问题,以教育学、心理学等学科理论为支撑,通过对包钢三中思想品德作业有效性现状的实地研究,从教师、学生、家长三方面剖析...
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政治是我们学生必须了解的一门课程,那么政治的论文题目应该选什么素材来写呢?下面小编分享一些政治题目给大家,希望能够对大家有所帮助!思想政治教育专业毕业论...