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初中政治教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中政治教学论文范文16篇,供大家免费参考！2019-02-21激励理论在初中政治课堂教学中的运用研究通过初中政治课程的学习,为学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生综合素质,提供更为广阔的学习天地。
我国教育部门也十分重视初中思想政治的课程改革。传统的教育理念已经不能满足现今的教学需求。在新课程这一背景下，初中政治教师应不断创新教育理念，满足学生的教学需求。本文主要对初中思想政治课改下的创新教学进行分析研究。
[1]王倩.中学思想品德课案例教学模式研究[D].河南大学，2012.[2]敖丽娜.思想品德课游戏教学研究[D].首都师范大学,2011.[3]刘传祥.“以人为本”教育理念在中学思想政治课教学中的贯彻与实施[D].山东师范大学,2005.（作者单位：南京市第十七中学）
中学思想政治课教学论文题目(2010-04-2514:09:00)转载关于思想政治课价值取向的研究青少年社会技能的培养关于思想政治课的主体性教育研究思想政治课运用CAI的探讨思想政治课教学与发展性教育思想政治课教学中的创新教育问题研究思想政治课与青少年理想人格教育实践性道德主体的建构…
初中思想品德教学质量的方法探究论文摘要：新课程改革的不断落实，初中思想品德课程的教学方法更加多元化，教学目标定位于传授基础知识，树立正确的人生观、世界观，能够融洽的处理人际共处。初中思想品德教学理念将教学内容和新课程理念有效结合，更倾向于培养学生的主观认知能力及...
思想政治教育创新研究摘要：摘要：信息技术的快速发展，深刻改变了学生思想政治教育网络环境。适应新环境，要针对高职教育、学生特点，建设移动、泛在、人本的网络思想政治教育体系，在教育教学理念、课堂教学、环境营造、校园文化活动、工作队…
中学与大学思想政治教育衔接问题研究.本文是一篇政治论文，本文希望通过对现有学生中出现的众多问题加以概括分析，总结原因，针对原有研究成果忽视的方面加以补充，提出对中学与大学思想政治教育衔接方面的有效对策。.希望本文的论点为改善中学与...
思想政治教学中人文主义理念的运用摘要：摘要：在新时代素质教育蓬勃发展的当下，高校思政教学中，教师运用人文主义理念教学对学生非常关键。现如今，许多思想政治教师在进行课堂教学时，只运用讲授制的教学方式，忽略了学生个性和思考能力的培养，导致…
本文来源：996论文网思想政治教育论文题目一1马克思主义理论教育的历史进程及其规律研究2思想政治教育现代化研究3...
中学思想政治课作业的设计与优化.李梦婕.【摘要】：作业是思想政治课教学过程中的重要章节,也是教师与学生进行有效沟通的关键组成部分。.作业可以巩固课本概念,有助于学生良好学习习惯的养成。.但长期以来,不少政治教师片面注重升学率与课堂教学...
【##政治与经济论文】中图分类号:G633.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)09-0038-01新一轮基础教育课程改革的实施,对学生养成良好的思想品德和道德习惯提出了新的、更加...
内容提示:新理念下的初中思想政治教学_思想政治论文中图分类号:G633.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)09-0038-01新一轮基础教育课程改革的实施,对学...
浅谈思想政治课教学新理念——互补式教学2006号《新义务教育法》正式颁布实施,使素质教育的全面开展真正做到了有法可依。同时加快了素质教育的步伐,而各种更...
初中政治教学论文10篇摘要:第一篇:农村初中政治教学的问题及措施一、目前农村初中政治教学存在的主要问题1.对待思想政治课的态度出现偏差受应试教育的影响,尤其是课外扩展有...
初中思想品德教学新理念浅议.pdf,初中思想品德教学新理念浅议江苏省启东市汇龙中学2263()()沈羡学初中阶殴思想政治课主要任务是,使学生学会做人、学会学生...
新理念下的初中思想政治教学null518文档资源网分享于2020-11-0219:26:4.0暂无简介文档格式:.doc文档页数:3页文档大小:25.0K文档热度:文档分类:论文...
本文关于思想品德及课堂教学及中学生方面的免费优秀学术论文范文,关于思想品德论文范文集,与新理念下的初中思想政治教学相关毕业论文提纲范文,对不知道怎么写思想品德论文范...
初中思想政治学术论文撰写格式播放:387451.更新教学理念众所周知,虽然现代化教学是以学生为主体,但是教学老师在教学过程中起到至关重要的引导作用.我们平时...
初中思想政治教育论文:当前社会初中政治思想政治教育论文一、当前初中政治课教学现状当前,基础教育面临着一轮新的课改,随着新课改的实施,有效的推动了中学政治课教育和教学...
初中政治教学新理念转变方式论文_教学案例/设计_教学研究_教育专区。论初中政治教学新理念转变的方式课程改革后的中学思想政治课教学必须由学科本位转向以人为...