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生物实验教学是培养学生探究能力的最佳之选，从根本上采用最直接、最有效的方法呈现，在教学期间，教师需要不断鼓励学生对实验用心观察，优化生物实验的方法，可以运用所学知识与实际生活相结合，自主设计实验、共同探讨，在生物课堂能够掌握跟多的...
中学化学探究性实验教学研究文献综述2、把握重心。.作为中学生,其化学基础知识体系还不够健全,一般不可能实现像科学家那样运用科学方法,通过探究的途径去发现人类尚未认识的科学事物及规律。.在这种情况下,开展探究性实验教学的重心在于诱导学生...
初中教师注重激发学生对探究式实验教学的兴趣，为学生提供更多的实验展示机会。老师在上课的时候从有趣的实验开始。比如，“火山喷发实验”等，在探索的过程中与学生们合作，通过这些有趣的实验体验，让学生们看到化学有趣的一面，喜欢上化学实验。
初中物理微实验教学资源开发运用摘要：【摘要】物理是建立在实验基础上学科，所以在初中物理教学时采用适当微实验教学是十分必要的。在设计初中物理微实验教学时，需要对现有物理实验进行改良，根据实验原理重新设计，便于在课堂简便快速实现。
初中物理实验探究的教学策略研究--中国期刊网.龙江.（贵州省纳雍县羊场苗族彝族乡保卫小学，贵州纳雍553311）.摘要：作为一门实践性与探究性较强的自然科学基础课程，实验教学对于初中物理具有重要意义。.随着新教改的推行，为了提高中学生物理核心...
乡村初中化学探究性实验教学的研究摘要：初中化学是一门以实验为基础的学科，具有极强的抽象性和探究性，其大部分知识和定理都需要通过实验来验证，这就对初中化学实验教学提出了更高的要求。在当前素质教育背景下，培养学生的思维能力和创新能力，使学生成为新时期的综合型人才是...
探究学习（科学实验或社会考察）报告或创新作品说明只需要学生在初中阶段四年选择一项录入。市教委提醒，填写自我介绍不要泛泛而谈。学生每学期需记录典型事例，经学校审阅后录入信息管理系统；学生毕业前，结合每学期录入的典型事例撰写“自我介绍”，经学校审阅后录入信息管理系统。
《初中物理趣味实验》结题报告报告,实验,物理,结题报告,初中物理,物理实验,趣味实验,趣味物理随着物理新课程的启动和推进，我校作为一所实验初级中学，在实施物理新课程的过程中，遇到了新的问题和困难．特别是对于新课程提倡的探究性实验，在学生学和老师教的过程中，困惑最大．针对此...
初中生物实验教学现状及改进策略论文摘要：实验教学作为初中生物课程的重要教学手段，具有着其他教学方式不可比拟的优越性，是学生获取直接资料与数据的重要途径。实验教学的开设也满足了学生的学习需求，弥补了传统课堂教学模式的不足；有利于充分调动学生的观察能力与动手能力...
摘要：初中化学课程需要建立在实验基础之上，通过实验锻炼学生的动手能力，让学生认识到化学学科的基础性质，并且建立起化学与生活之间的联系。因此，开展相应的家庭趣味实验不仅可以有效激发学生参与化学实验兴趣，还能够提高学生自主探究能力，让学生建立起化学与生活的联系，保证...