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“五四运动”——一次中国历史的转机点摘要“五四运动”是新民主主义革命的开端。“五四运动”是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。“五四运动”促进了马克思主义在中国的传播及其与工人无产阶级、农民阶级运动相结合，从而在思想上上为中国...
五四运动调查报告论文五四运动论文3000院（系）：东华大学机械学院调查者：东华大学暑期实践青岛小分队摘要：背景：19191“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等...
第13课《五四运动》课件.pptx.一、课程标准内容.知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。.二、教学目标.1.知识与能力：.了解五四运动的基本史实，使学生认识五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是...
在五四运动爆发100周年、全面建成小康社会的今天，重温历史，学习五四精神意义重大，尤其对于青年的发展。作为21世纪的青年，我们要勇于承担自己的历史使命。关键词：五四运动爱国进步科学创新一、轰轰烈烈的五四运动
2012-05-05求：五四运动精神及意义论文（3000字）急急急，谢了492014-06-2354运动的论文1500字左右662009-06-10求五四运动90年论文22010-07-27有关“如何看待五四运动精神”研究性学习论文112010-12-21历史论文怎么写？关于五四运动前，中国3
历史也证明了五四运动的伟大意义，探索出中华民族正确的救国道路，改变了五四运动之前整个社会的前进方向。1921年，中国共产党成立，五四运动之后马克思主义的迅速传播，为中国共产党的成立提供了理论基础。三、五四运动的时代价值
在现代的初中历史教学中，思维导图的形式在相应的展现模式中有重要的体现，同时也是历史核心素养培养的重要标准，接下来我们以《五四运动》一课为例，探究“利用思维导图培养初中历史核心素养的应用”的实际效果。.1、教学设计.中国新民主主义革命...
初中历史知识点：五四爱国运动.五四运动是1919年5月4日发生于中国北京的一场爱国运动。.巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传来后，北京学生开展了集会、、罢课等活动。.后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的...