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物理教师个人专业三年发展规划.doc,物理教师个人专业三年发展规划天祝县第一中学赵佳喜一、个人基本情况优势：我已执教将近八年，有着一定的教学经验。我一直从事着初中物理教学工作。参加过学校物理学科的公开课，学科基本功相对扎实。
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初中物理教师个人专业发展规划随着新课程标准的进一步实施，新的教育理念和教育教学方式对教师提出了更高的要求，教师的成长和发展成为当前教育发展的迫切需要；促进教师专业化成长，成为当前各地区教育主管部门、学校的重要工作。
朱文军老师主要科研成果学术论文或著作1、科学探究中的一种重要方法----控制变量法，物理通报，2004年第10期。2、中学生解决物理问题的心理分析及其能力培养，滁州学院学报，第7卷第1期（2005年2月）3、第15届应用物理知识竞赛几道能源问题...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]吴立夏.“青椒”的成长：一位小学英语青年教师专业发展的个案研究[D].苏州大…
物理教学论文范文大全:物理教学中培养学生的创新能力、初中物理教学中的实践教学分析、多媒体中的物理教学应用、初中物理教学的教学方法探讨(5、学科核心素养...
从教23年,共撰写教育教学论文70多篇,在物理教育国家核心刊物《中学物理》发表《让学科竞赛回归课堂教学》、《浅谈初中物理课堂教学的创设》、《初中学生物...
初中物理教师专业科学教育培养目标课程标准经济发展培养模式学习方式如物理课程标准解读所述:"从科学教育的国际改革趋势看,世界各国都在相应调整基础科学教育的培养目标,即着...
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随着社会的巨大进步,初中物理教师专业发展的外在环境差距在不断缩小和优化,专业发展资源的获取途径越来越多,初中物理教师个体的内在努力显得比外界环境更加重要。本文通过对...
初中物理教学的有效与否问题大多出现在教学的观念上,思想上对教学没有科学合理的认识很难在行动上向着新教育改革体系倡导的方向发展。因此,要求教师队伍在教学...
江苏省南京市第三初级中学丁玉祥收藏文章教师专业发展是一个持续不断的过程,教师专业化也是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程。然而,过去...
参作以来,他一直担任初中物理老师和班主任。在教书育人的道路上,我积累了一些教育教学的经验,也取得了一些成绩。随着社会、教育的发展和新的教育问题的出现,对教师的素质和能力...
说到自己的专业成长,还要提到丁玉祥的师父——南京一中教师单锦甫,单锦甫是南京一中初中部物理老师,他待人诚恳,学识丰润,以物理实验见长,以物激趣,让孩子们充分动手实验。丁玉祥说:...
初中物理课堂教学研究论文(9努力提高教师的专业素质,影响和爱护学生的学习兴趣一、营造宽松学习氛围,培养学生自主意识二、组织学生小组合作,提高学生探究能力...