吴晓雯摘要：本文基于中学物理新课程标准，以“测量电压”课题为例，用类比教学策略，创设高效课堂的思路设计一节课例，将初中生的思维发展水平，用合适到位的类比与高效课堂实现有机结合。关键词：初中物理；概念教学；类比迁移；高效课堂1研究背景物理概念是客观事物的物理共同属性...
初中物理一等奖教学案例大气的压强获奖教学案例分析从“魔术”到“科学”科学课程以提高每个学生的科学素养为总目标。科学课程标准(7－9年级)第二部分课程目标指出：“了解或理解基本的科学知识，并能用它们解释常见的自然现象，解决一些实际问题；初步形成对自然界的整体认识和科学...
基于核心素养的中学物理探究教学课例分析.孟敬尧李文博王硕.【摘要】：笔者从核心素养的视角,立足我国国情和教育特征,分析和借鉴现有课程标准,提出一套基于核心素养的中学物理科学探究教学课例分析指标体系,并从文献资料和实际教学两个方面验证...
微课在农村初中物理教学中的应用论文摘要：微课是信息化时代教育领域的新产物，具有时间短、主题突出、资源容量小、精致教学设计等特点。农村初中物理教学受学生特点和教学条件的限制，教学质量有待提高，在重要知识点、实验课和习题课中，适当使用微课，可以激发学生学习兴趣，促进...
渗透中学物理学科核心素养培养的课堂教学案例及分析.发布时间：2021/7/1来源：《中小学教育》2021年8月2期作者：帅成久.[导读]高中物理，作为一门研究自然科学的学科，内容上较之于初中阶段的物理学科体现出更为深入的展示，并且物理理论体系的建立...
高中物理论文3000字光全反射的应用——光纤通信模拟演示实验李悦李刚摘要：设计并制作一种全程可视的光纤通信模拟演示装置，应用于“光全反射的应用-光纤传输信息的基本原理”课堂教学中，通过光纤传输声音信号和可视图像信号的直观...
论文：教师如何做课例研究.doc,教师如何做课例研究课例研究正越来越频繁地出现在教师教学研究的话语系统中。然而，学界对于课例研究的看法不尽相同，导致了实践中教师对于课例研究的模糊认识，使大家对于课例与案例、课例与教案、课例与课堂实录、课例与经验论文之间的区别不加思考而...
提供初三物理《摩擦力》课例研究报告word文档在线阅读与免费下载，摘要:从生活走向物理,从物理走向社会——初三物理《摩擦力》一、研究背景1、知识基础：《摩擦力》一节是鲁教版八年级教材第六章第四节的内容，是在学生学习了力的基础知识之后所要学习的知识。
美国优秀STEM课例评析及其本土化.摘要:我今天要跟大家分享的内容是我们在开展UTC的STEM案例本土化过程中的思考和关于课程建设、教学方面的经验。.下载论文网什么是STEMSTEM教育是科学、技术、工程和数学教育的统称，它本身绝对不是分立学科的统称，而是...
初中物理小组合作学习课例研究方案教学教案文案介绍开始：.关于基于小组合作的九年级物理专题复习研究的研究方案.课题研究的目的及其背景：.初三物理复习教学是一项异常繁重的紧张的工作，在贯彻实施物理新课程教学理念下更显迫切，在当前九年级...
周刊提升学生核心素养的初中物理课例研究王赟摘要:在进行物理教学过程中的核心素质教育是当前新课改的重点内容。本文主要以实验现象以及实验内容为基础,不...
初中物理论文范文大全:初中物理教学论文(共10篇)、初中物理实验教学探寻(10篇)、初中物理实验教学探究、初中物理课堂生活化浅谈、初中物理实验教学策略分析、...
海南省海口市第十四中学初中物理教学论文新课标理念下初中物理概念的有效教学提高初中物理实实验验教学的有效策略探究——以八年级人教版物理实验教学为例有...
初中物理课例研究报告初中物理教学案例分析【教学目标】1.知道滑动变阻器的构造。2.了解滑动变阻器的工作原理。【重、难点】滑动变阻器的正确连接方法。【...
下载《初中物理教学案例分析与思考》整篇文章完整版.doc内容来源《初中物理教学案例分析与思考》由用户“handking”分享发布,如因用户分享而无意侵犯到您的合...
有效教学课例研究——以初中物理教学为例文档格式:.pdf文档页数:110页文档大小:5.15M文档热度:文档分类:论文--毕业论文系统标签:教学初中teac...
第二章主要介绍了本次课例研究实践的研究目标,研究内容和研究方法,笔者用文献法对课例研究的理性探讨,用行动研究法进行具体的课例研究实践,研究的内容是初中物理浮力。第三章...
内容提示:初中物理《光的折射》课例分析教学片段(上课伊始,教师放映《海市蜃楼》片段)师:目睹了“海市蜃楼”的奇观之后,同学们有何感想?生1:大自...
作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。接下来是关于初中物理课堂...
教师怎样才能将初中物理实验演示和操控的更好,那么重视学生实验的标准是非常重要的环节。在所有的实验的过程中,教师要让学生严格执行实验操作规程的习惯,只有这样才能够保证...