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二、研究目标通过初中信息技术的分层教学课题的研究，我们想要实现几个目标：1.课堂上，能让信息技术基础不同的学生在自己已有基础上得到相应的提高。2.能让信息技术学科优秀的学生得到更大的展示舞台。
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中学信息技术科目小课题研究开题报告.中国有句俗话叫做“活到老学到老，还有三分没学到”，意思就是知识是无边的，我们每天学习到老，也...
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学科教育论文论初中信息技术教学中学生应用能力的培养信息技术课程是一门工具性课程,也是一门技能性课程,不仅要让学生具备基本的信息素养,掌握基本操作技...
二、课题研究的前期工作根据“培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习的研究”的立项成立之后,我陆陆续续做了开题报告中的前期工作:1、了解农村中学生...
将思维导图应用到中学信息技术的教学之中可以将知识转化为一种可视化的理解,通过导图的展现让学生轻松的理解其中的含义,同时也更容易明白教师自身的思维过程,即所谓的“一张...
学术初中信息技术微课设计研究随着信息技术的飞速发展,信息素养和信息处理能力已成为适应当代社会发展所必备的基本素质,信息技术教育也受到了人们前所未有的重视。然而...[...
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基于初中信息技术课程以技术操作为重点的学科特征,初中信息技术教师要积极转变传统以理论教学为主的教学模式,通过生活化的教学设计,更好地体现信息技术课程的...
小学信息技术教学研究论文范文6篇第一篇:农村小学信息技术教学思考随着农村中小学远程教育项目的实施和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布,以及国务院《关...