初中美术兴趣小组课外活动及辅导方式研究.——天河中学美术兴趣小组课外活动实施个案研究武汉市黄陂区天河中学美术课外活动是美术课外教育教学活动的简称，其活动的开展主要以美术兴趣小组为依托，主要是指学校在课堂美术教学计划之外对学生所进行...
论文类型：硕士毕业论文论文字数：42000字论点：教学法,反馈,学生论文概述：通过一学期的“多元反馈教学法”的教学，把实验组和对照组的学生的兴趣态度指标对比发现，实验组的学生对跄拳道的兴趣有所提高，对照组的兴趣有一定下降，两组学生在兴趣方面存在显论文
初中生物兴趣小组活动总结.docx,初中生物兴趣小组活动总结西郊中心校东校区初中生物课外活动计划XX-XX年度一、指导思想兴趣小组是课堂教学的延伸，是基于课堂教学的基础之上，同时充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。
基于初中数学兴趣小组合作学习的实践,初中数学,兴趣小组,合作学习。在新课改背景下,合作探究成为主流课堂形式。但是单纯的合作学习在实践中产生了一系列的问题。我们在不断实践的基础上,创设了一...
提供初中信息技术兴趣小组活动记录word文档在线阅读与免费下载，摘要:信息技术兴趣活动小组活动记录时间9.8上午地点辅导教师***微机室***参加人员活动小组全体成员活动主题PowerPoint界面操作+创建演示文稿和幻灯片的基本操作活动过程①练习...
涡阳五中南校学校2015-2016学年度第1学期历史兴趣小组活动计划一、指导思想为促进学生的健康成长，培养学生的个性特长，丰富学生的精神生活，加强学生人文素养，成立八年级历史兴趣小组。小组的主要任务是培养兴趣，发展特长。小组将注重过程管理，淡化结果考核。
初中物理教学中的小组合作学习探析小组合作学习法以教师指导和学生合作为基础，注重体现学生的主体地位，通过激发学生的兴趣，调动学生的热情，使学生相互合作探究、讨论交流，共同解决问题，完成教学任务。小组合作学习能够促进学生的沟通交流和发散性思维的形成，使学生在激烈的探讨...
提供初中信息技术兴趣小组活动记录word文档在线阅读与免费下载，摘要:信息技术兴趣活动小组活动记录时间9.22上午地点辅导教师***微机室***参加人员活动小组全体成员活动主题占位符、文本框、艺术字+使用绘图工具绘制各种图形活动过程①练习文本的输入与修改。
初中数学小组合作教学策略探析数学作为一门培养学生逻辑思维能力的学科，它的学习难度相对较大，初中生如果不能够掌握科学的学习方法，将会失去学习兴趣，最终不利于初中数学教学质量的提升.因此，教师在教学时需要转变自身的教学理念，并找到更适合他们的学习方法，帮助他们感受数学...
在平平淡淡的日常中，大家都写过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初中物理科技小论文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。初中物理科技小论文1科学思维方式物理是一门历史悠久的自然学科，物理...
初中数学兴趣小组活动总结(活动总结论文)总结范文《初中数学兴趣小组活动总结》Word格式,可编辑,可修改精心整理,放心阅读,欢迎下载!文档信息文档编号:...
浅谈如何有效开展初中美术兴趣小组活动的论文兴趣小组是学校根据学生的兴趣爱好,在条件许可的情况下,根据某一学科领域组成的活动小组,进行有目的、有计划、经常性的活动。它是课外...
浅谈如何有效开展初中美术兴趣小组活动的论文兴趣小组是学校根据学生的兴趣爱好在条件许可的情况下根据某一学科领域组成的活动小组进行有目的、有计划、经常...
正文研究浅谈初中音乐兴趣小组活动毕业论文工作总结摘要:音乐是人类最具普遍感染力的艴术形式之一,是人类通过声音结极实现思想感情交流的有效工具。音乐蕴含着...
初中信息技术课外兴趣小组实践探索---优秀毕业论文参考文献可复制黏贴初中,课外,探索,信息技术,兴趣小组,实践探索,实践研究文档格式:.pdf文档页数:52页...
初中阶段的学生正处于一个活泼好动的年纪,尤其是在课外活动中,一些学生的过度兴奋会影响到活动的顺利开展,因此,作为教师,制定严格科学的活动制度是顺利开展兴趣...
论文式:初中化学课外兴趣小组活下载积分:800内容提示:五<百度文库教育类>五克拉玛依市第一中学教研月报共8页第1页主办教研室主编远春兰刘志编...
由于班级授课制,忽视了学生的个体差异,妨碍了学生个性、爱好和特长的发展,不利于学生的主体性的发挥,笔者将对信息技术兴趣爱好相对一致的学生集中起来,常年利用课余时间开展...
中学综合实践活动论文:提高综合实践活动中学生参与积极性的探讨综合实践活动是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动。但是,学生在整个综合实践活动过程中是否都能全身...
当前初中数学教学正处于新课改的大背景下,合作探究的课堂学模式受到了广大师生的青睐.随着合作学习模式的不断深入开展,我们通过大量的实践运用,在单纯合作学习...