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浅析初中音乐教学中引入流行音乐的意义在培养初中学生音乐艺术素养的道路上，流行音乐发挥了重要的作用。流行音乐符合当前大众的欣赏水平，增加了教学内容的丰富性，与传统音乐相比，流行曲目更受初中学生喜爱，因此，应将流行音乐引入音乐教学中，使学生感受到音乐学习的乐趣，从而...
略谈初中音乐教学中流行音乐的引入策略虽然我国现阶段初中音乐教学中已经积累了一定的教学经验，并取得了较大的进步。但是从实际上来说，依然存在着许多的问题。因此，在教学中就要做好流行音乐的分析与引入工作，激发出学生的学习热情，帮助学生理解好音乐知识，从而满足初中音乐...
初中音乐教学的流行音乐引入初探引言音乐教学的主要目标是培养学生高尚的道德情操，陶冶他们的情感，促进其综合素质的全面发展。当前初中音乐教学中多是古典音乐、传统歌曲，再加上枯燥的音乐专业知识，导致大部分学生不感兴趣，其实在当今流行音乐广泛传播的背景下，教师可以将其...
基于初中音乐教学的流行音乐引入分析将流行音乐引入初中教学目前仍然存在争议。一方面，流行音乐是一种新的音乐形式，适应时代的发展和人们对艺术的追求。另一方面，教师担心，流行音乐中一些过于庸俗的歌词和另类的旋律会对初中生产生不良的影响，影响他们今后的艺术创作。
但音乐教学在初中很少与流行音乐的发展交集，主要是因为部分音乐形式中存在不健康因素，对学生价值观的形成有不利影响。因此，中学音乐教育会受到多方面的冲击，并且对中学音乐教学产生制约作用。一、初中音乐教育中流行音乐的教学现状
例如，在初中的“大草原”音乐教学过程中，教师可以使用多媒体播放与“大草原”主题密切相关的流行音乐，例如青藏高原、“草原之夜”和“美丽的草原我的家”，等等，为学生创造了一个更自由、更愉快的学习氛围，同时使学生初步了解了草地歌曲的相关旋律。
流行歌曲在初中音乐课堂的应用不仅符合新课程标准内在要求和初中生心理发展需要,并且顺应了国内外音乐教育发展环境。第二部分,对人教版音乐教材进行梳理和分类,将人教版音乐教材中流行歌曲汇总,按照主题、风格等要素进行分类,从整体上归纳人教版音乐教材的编写优势。
初中课题申报\初中音乐课题申报初中音乐教学研究课题论文十篇第一篇：如何提高初中音乐教学有效性摘要：随着新课改的不断推进，对初中音乐课堂提出了更高的要求，初中音乐教学目的不再局限于传授给学生知识，更在于培养学生的能力，养成学生良好的习惯，提高学生的素养。
中学音乐教育歌唱曲目的选择加快发展农村中学音乐教育的思考流行音乐影响下的中学音乐教育研究论中学音乐教育的多元功能中国传功统民族音乐在中学音乐教育中存在的问题和对策论如何搞好中学音乐教育全面实施《音乐课程标准》冷静沉思中学音乐教育
浅谈流行音乐在小学音乐教育中的作用一、小学音乐教育的现状所谓流行音乐（popularmusic），是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。
论流行音乐在中学音乐教学中的运用摘要:在以应试教育为背景的教育环境下,音乐教学一向不被人们重视,流行音乐更是被边缘化,但当前流行音乐已成为当代中学生最...
摘要:在以应试教育为背景的教育环境下,音乐教学一向不被人们重视,流行音乐更是被边缘化,但当前流行音乐已成为当代中学生最受欢迎的音乐形式。基于此,文章分析了...
一、流行音乐对中学音乐课教学的影响第一,不利于培养学生的审关标准。当今社会媒体信息相当的发达,这为流行音乐的发展提供了契机。但是由于对流行的发展缺...
[摘要]随着教育课程改革的进一步推进,初中音乐教育越来越受到教育部门的重视。流行音乐的迅猛发展以及其作为当代初中生的爱好,已然于无形当中渗透到中学音乐教...
【摘要】传统的音乐教学内容已经不能满足现阶段初中生对于音乐的实际需要,在现有的初中音乐教学中需要按照实际情况科学地加入流行音乐元素,这样的教学模式创新不仅能够适应学...
1潘朝霞;;合理引入流行音乐,优化初中音乐课堂[J];求知导刊;2014年06期【二级参考文献】中国期刊全文数据库前1条1吴翔;;论教育学原理在舞蹈技能教学方法中的运用[J];...
浅谈初中音乐教学中的流行音乐黄山【摘要】:时代在不断的发展进步着,对于学生的知识学习教学开展也在不断的进步改革,初中音乐教学在实际教学开展过程中不仅...
初中音乐教学论文:流行音乐中的几种形式初中音乐教学论文:流行音乐中的几种形式一、教学构想及教学目的:随着社会的不断发展,科技的日新月异,人们不断尝试着...
从初中音乐教学现状谈流行音乐的融入_音乐论文_范文先生网从初中音乐教学现状谈流行音乐的融入宋媛华(吉林省敦化市第一中学)摘要:初中音乐教学是我国初中教...
在现代教育的形势下,流行音本文由论文联盟wWw.LWlM收集整理乐作为一支强有力的音乐生力军,不可否认已在音乐的大舞台上占有非常重要的位置。流行音乐作为一种特有...