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通过对“英雄人物”形象由神圣化走向平凡的生活的解读，发现英雄由单一走向着丰富。教师在日常的教学过程中也应当注意英雄的多元解读，引导学生树立新的英雄观。关键词：初中语文教材；英雄人物；教学2013年是雷锋逝世五十一周年。
论文服务：摘要：近年来在新课标和课程改革的推动下，如何树立符合时代要求的英雄形象显得弥足重要。本文首先以词典和文献中对于“英雄人物”的不同诠释为基础，归纳出“英雄人物”的概念，并点明其研究对初中生成长和语文教师教学的重要意义。
红色人物回顾历史共看英雄人物★★★在古今中外，有许多英雄人物值得我们去敬佩，他们为了国家献出了自己的生命，这些真正的英雄人物是当之无愧，是被人们歌颂的。他们到底是谁？以及他们的故事，今天就让我们一起回顾历史，共看英雄人物。江竹筠
阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：李文祥是河南濮阳的农民，1947年参军入伍，荣获“战斗英雄”，特等人民功臣等称号。1962年，他主动回家乡范县务农。在他的带领下，不到两年时间，原来亩产只有一二百斤小…
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试论中西神话英雄人物的异同.doc总而言之,在远古生产力低下的环境中,中西的英雄们都为了求得生存,都对自然有着强烈好奇心并进行着探索,努力使人类走向文明社会...
初中议论文范文:我身边的英雄不知道在别人心中的英雄是怎样的,也许是很高大很威猛,很了不起的人物吧!例如做好事不留名的雷锋、发明大王爱迪生、登上太空的杨利...
在古今中外，有许多英雄人物值得我们去敬佩，他们在这个世上已奉献了自己的全部，这些真正的英雄人物是当之无愧，是被人们歌颂的。俗话说的好，大江东去浪淘尽，千... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中英雄人物论文大全的问题>>
导读:该文是关于英雄人物论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。摘要:写新英雄人物最忌从概念出发,从抽象的条条出发,从凭空理想出发;或是只模仿别人...
教师在日常的教学过程中也应当注意英雄的多元解读,引导学生树立新的英雄观。关键词:初中语文教材;英雄人物;教学...1964年版[4]黄敏:《长春版、人教版初中语...
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作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编帮大家整理的英雄人物事迹作文【精选10篇】下面是小编帮大家整理的,欢迎大家借鉴与参考...
历史人物千千万万,有战功屡屡的英雄、有江湖上厉害的武林高手、有英勇无比又不失美丽可爱的英雄、也有智慧过人的伟大谋士。那关于历史人物的作文如何写呢?...
本论文以现行人教版语文教材为对象,运用文献研究、文本分析研究、调查研究等方法对小学、初中、高中三套教材中的英雄人物形象进行系统的分析研究。本文分为五个部分。绪论部...