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初中英语词汇教学现状与改进策略.来源：原创论文网添加时间：2020-10-23.摘要：词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环。.但在实际词汇教学过程中，教师采用的教学方式还较为陈旧，还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段。.要达到初中英语...
初中英语“词汇教学”初探一、引言词汇是英语听、说、读、写等各项语言技能的基础，对学生语言能力的发展至关重要。《义务教育英语课程标准》五级目标对词汇目标做了描述：了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义...
摘要：在初中英语教学中，词汇教学占有较重的分量，教师要认识到学生只有掌握大量的词汇，并能准确运用，才能打好英语学习的基础。所以，教师要善于运用各种有效的方式调动学生词汇学习的热情，让学生掌握词汇学习的方法，提高学生词汇学习的效率和效果。
初中英语教学除了让学生学会简单的口语对话，进行日常交际，更需要的是让学生累积大量的英语词汇。《新课标》实施后，随着初中英语课文中的词汇量增多与英语课文篇幅变长，初中英语词汇学习便尤为重要，初中英语词汇教学也更加重要。
最后在教学实践的基础上进行反思，发现情境教学法应用于初中英语词汇教学中存在的问题并提出相应的建1.5论文框架第一章为引言，重点阐述了本课题的研究背景及意义，介绍了本研究的主要研究内容以及论文的结构安排。
情景教学在初中英语词汇教学中的应用研究.Tag：.本文是一篇教学论文，笔者通过调查和分析，我们发现情景教学法对英语教学，特别是英语词汇教学有很大的帮助和影响意义。.因此，本文将针对这些问题提出相应的建议，以进一步促进学生运用情景教学法...
[1]刘琛.运用微课辅助初中英语词汇教学的实证研究[D].上海师范大学，2018.[2]林建姐.建构主义视角下初中英语阅读教学有效性的策略研究[D].福建师范大学，2016.
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但以上关于思维导图在初中英语词汇教学中的应用仅为个人经验之谈，更多思维导图在词汇教学中的应用策略有赖广大英语教师持续探索和研究。参考文献：[1]朱琳娜.思维导图在初中英语词汇教学过程中的应用——基于人教版Goforit！
元认知策略在初中英语词汇教学中的运用.英语作为一门全球性语言,是世界科技进步,国际经济发展与文化交流的载体,是每个人顺应时代和社会发展的必备工具。.当前,中国传统英语教学的弊端导致多数初中学生词汇学习困难重重,词汇量成了英语学习的桎梏...
词汇教学方法的单一导致了词汇教学收效甚微。此外,调查结果还显示,直接讲解法是教师在进行词汇教初中英语词汇教学论文10篇一、初中英语词汇教学现状(一)词汇教学方法单...
在目前初中英语词汇教学过程中,最为流行的做法是,由学生通过单词表进行词汇的学习,这种方式导致学生的词汇学习由于脱离了具体语言环境而无法将单词本身与其含义和用法之间建...
适用:作为百分网、教育、外语、外语课埻、词汇写作癿参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。目录正文初中英语教学中英语...
1目前初中词汇教学中存在的一些弊端语言是人们表达感情、相互交流的工具,包含了大量的文化内涵及语意背景。英语中有些词意很模糊且具有不确定性。在不同的上下...
词汇教学是英语教学的一个重要组成部分。学生掌握词汇量的多少及其正确运用词汇的熟练程度是衡量学生英语水平的尺度之一。但是多数学生一听到要学单词,要背单词...
摘要:词汇学习是英语学习的基础,如何让学生学习并掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重要任务之一。本文依据英语词汇教学的相关理论以及词汇学习和识记的规律...
然而,调查显示我国初中生词汇学习能力普遍较弱,传统的词汇教学法在提高学生词汇学习兴趣上没有起到很明显的效果。如何帮助学生更有效地学习英语词汇成为众多研究者们研究的目...
浅谈初中英语如何有效地进行单词教学论文初中英语新教材词汇量大,对于刚进入初中的学生来说,单词的识记是学好英语的极大障碍。那么如何才能有效地让学生识记一定的词汇,进而运用词...
在词汇授课中,初中英语教师不能拘泥于一种教学方法,要深入研究和不断地优化教学方法,积极开展一些行之有效的词汇学习活动,创设适合初中学生的英语词汇学习情境...
加强初中英语词汇教学是十分重要的。本文试从音、形、义三者相结合,词、句、文双向教学及隐喻认知等几方面去探讨词汇教学方法,以求提高学生学习和运用词汇的能力。词汇作为语...