当前位置：学术参考网 > 初中英语快乐课堂论文
以趣为引，快乐英语——谈初中英语课堂中如何提高学生学习兴趣.摘要：于当前的初中英语课堂中，教师一直在追求将课堂效率进行提高，不断提升学生的学习成绩，使他们能够在中考时取得好的成绩，积极面对人生中这一重要的事件。.想要使学生能够掌握好...
快乐教学法在初中英语的应用论文1.实施快乐教学法的必然性和优势1.1实施快乐教学法的必然性根据当前我国初中教学的实际情况，推广应用快乐教学法的意义重大，在1977年我国改革考试制度之后，应试教育体制占据主导地位，这使得学生的个性丧失，填鸭式以及灌输式教学模式挫伤了学生的学习...
农村初中英语快乐阅读教学浅谈.2018年35期总第423期基础教育研究ENGLISHONCAMPUS农村初中英语快乐阅读教学浅谈文/马勇【摘要】阅读是初中英语教学的重要内容，在优化阅读课教学环节中，既要体现学生的主体地位，也要发挥教师的主导作用。.只有这样...
如何激发学生的学习兴趣,构建快乐的英语课堂,让学生快乐地学习,缩短与同区其他学校的差距,这是我们一直思考的问题。文章通过问卷调查对学生学习英语的兴趣,喜欢与否的原因,他们的成绩层次,学习英语的方式,在英语课堂上快乐或不快乐的原因等因素...
【论文关键词】英语课堂、互动教学、兴趣、教学效率【论文摘要】在初中英语课堂教学中，互动教学模式解决了传统教学模式存在的一些问题，有效地提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。互动教学模式对提高初中英语课堂教学效率有着重要的意义和作用。
原创论文网17年老品牌，初中英语论文栏目提供最新优秀初中英语论文和初中英语教学论文范文供各位学术写作研究者免费参考原创论文网,覆盖经济,法律,医学,建筑,艺术等800余专业,提供60万篇论文…
初中英语教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中英语教学论文范文15篇,供大家免费参考！2019-02-20影视辅助在初中英语教学中的应用策略在初中英语课堂中利用影视资源来辅助教学,在有效提升学生的英语学习兴趣的同时,对学生的听说能力有积极地促进作用。
首页»硕士论文»初中英语快乐课堂建构的实证研究初中英语快乐课堂建构的实证研究作者：师大云端图书馆时间：2020-01-02分类：硕士论文喜欢：3139【摘要】80年代,随着经济发展,越来越多外来务工人员涌向城市,他们在城市经济和社会发展...
探究初中英语课堂导入教学模式.摘要：高效的课程开展是循序渐进的，在初中英语教学中，教师应当针对教学课程进行细致而全面的分析，突破思维的限制，思考应当利用怎样的教学手段优化课堂教学结构，加强学生对教学内容与知识的理解与吸收效率...
摘要：英语是必修学科之一,随着我国对英语教学的重视程度不断提高,英语课程的地位也越来越高。在初中英语教学过程中培养学生的积极性是提高教学水平的基础和前提。本文对初中英语教学过程中培养学生的积极性的策…
因此,教师一定要重视高效课堂的构建,在课堂中的为学生营造快乐的学习模式和学氛围,培养学生参与英语学习的积极性,在学生的参与中构建交流课堂,保证英语教学...
初中英语快乐课堂的打造策略政治论文目录中图分类号G633.41文献标识码A文章编号2095-3089(2019)20-0107-01一、英语学科的重要意义1.学习英语有利于学生未...
【摘要】中学英语教学的目的之一,是要激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,而动机和兴趣又需要一定的载体,愉快教学就是最好的载体,因此在中学英语课堂教学中...
9刘晶;;初中英语课堂中兴趣的培养[J];科技信息;2010年24期10唐华;;浅谈如何提高中职艺校学生的英语兴趣[J];教育教学论坛;2010年06期中国重要会议论文全文数据库前10条1龙...
第一篇:初中英语课堂教学创新一、加强对学生基本的英语能力培养培养英语学习能力的过程包括几个方面:第一是“听”,英语教师应该在课堂上对学生进行全英语教学,还应该加强听...
快乐课堂的构建能够使学生在英语学习过程中体验到乐趣,满足他们的心理需求,大大提升英语学习效率,因此研究初中英语快乐课堂的打造策略有重要的现实意义。【关键...
在目前初中英语词汇教学过程中,最为流行的做法是,由学生通过单词表进行词汇的学习,这种方式导致学生的词汇学习由于脱离了具体语言环境而无法将单词本身与其含义和用法之间建...
初中英语快乐课堂的打造策略随着我国社会的进步和教育行业的不断发展,英语作为一门基础学科逐渐凸显出其学习必要性和重要性.在语言类学科的学习当中不能够依靠教师讲学生听...
摘要:课堂教学效率,一直是初中英语教育不断探索的永恒主题.实践证明,只有寓教于乐,使学生快乐地学习,才能实现教学效率的最大化.初中英语快乐教学应以趣,充...
所属专题:初中英语教学论文来源:沪江中学学科网要点:初中英语教学论文编辑点评:只重结果,重成绩,迫使老师的教学活动只能以考试为中心,采用高压政策及题海战术,使学生学习...