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分级指导下的初中语文朗读教学摘要：摘要：分级指导是针对现代素质教育理念提出来的，分级指导的核心理念是“以生为本”，尊重学生的个体差异，满足学生的个性化发展。在新的教育形式中，采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模式，也能够有效促进学…
一、初中语文朗读教学现状分析在初中语文教学中，很多朗读环节都是被硬性规定的，教师基本上都是在学生初接触文章的时候，让学生朗读一次，在文章讲解结束的时候，让学生朗读一次，这样，学生对朗读的价值认识得不够深刻。语文是很注重品味的，无论是文章的语言、内容还是文章的精妙...
初中语文朗读教学基于分级指导探讨摘要：摘要：分级指导是针对现代素质教育理念提出来的，分级指导的核心理念是“以生为本”，尊重学生的个体差异，满足学生的个性化发展。在新的教育形式中，采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模…
初中语文教学中的朗读论文.docx,初中语文教学中的朗读论文初中语文教学中的朗读论文在语文教学中，朗读必不可少。因为阅读是学好语文的基础，而朗读又是阅读的主要方式，所以，抓好朗读教学就十分必要。课堂教学是师生的共同活动，教师能否调动学生的各种感官参与教学活动是教学成败的...
初中语文古诗文诵读教学研究.摘要：古诗文是初中语文教学中的重要组成，是由古至今传承的文化精髓，不仅包含着丰富的文化知识，也蕴含着丰富意境。.并且，古诗词节奏明快，朗朗上口，具有诵读价值。.因此，教师要注重对学生的古诗文诵读教学，以...
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•电子杂志•期刊通...王善发.国学经典诵读与初中语文教学的有效整合[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2020(11):86-87.[2]曾玲娜.国学经典诵读与初中语文教学的有效整合[A].武汉市...
初中语文教学论文一论文题目：让初中语文阅读教学走向生活摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。
初中语文教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中语文教学论文范文15篇,供大家免费参考！2019-02-20小组合作学习在初中语文教学中的实施“合作学习”是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理念,它改变了传统的教学思想和课堂教学模式,增强了学生学习过程中的互动性,有效调动了学生参与...
初中生经典诵读教学策略研究摘要:优秀经典诗文是我国民族文化的精髓,是我们民族精神的源头,其中不仅蕴涵着崇高的人格美和深刻的知性美,更积淀着一个伟大民族灵的灵魂和智慧,是民族千年老人对后世子孙的谆谆教诲,是圣贤伟大的思想光辉.诵读中华经典,传承神州文明,这是对中华文化的...
语文教学的最重要环节是诵读教学，古代重视熟读背诵，只有首先将一篇文章或者精美段落语句背诵下来之后，才有可能去真正的体味出它的韵味，才能进行"妙用"。初中语... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中语文诵读教学论文的问题>>
针对以往教师在现代散文教学中的弊端,基于苏教版初中语文教材中现代散文作品的特点,笔者在教学中采用朗读教学法,引导学生通过不同的朗读方式,走进作品,走近作家,...
初中语文教学论文(共10篇)摘要:第一篇:初中语文阅读教学设计策略一、阅读朗诵,品味感悟,加深理解阅读教学的目的在于训练与培养学生阅读与理解的能力。其中,朗读是阅读的重要...
因此,我们今天的语文教学一定要继承与发扬诵读教学的优秀传统,通过朗读,诵读,积累大量的语言材料,形成良好的语感,形成富有成效的语文能力.那么,在初中语文教学...
中学语文课堂的朗读教学研究论文近年来,随着多媒体技术的应用、教师思想上的不重视以及中学生由于心理变化导致“金口难开”的现实,让朗读这一语文教育传统渐渐变得黯然、举步维艰。...
《语文课程标准》在教学目标中也多次提到应指导学生“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。朗读教学应该成为语文教学不可分割的重要组成部分。然而,在当今...
关键字:刜中语文诵读教学步骤正文初探初中语文诵读式教学步骤学科教育论文摘要:摘要语文教师应该突出强化诵读,采用诵读式教学,在教学过程中让学生通过反复诵...
摘要:文章以国学经典诵读与初中语文教学的有效整合为研究对象,先简单分析了国学经典诵读与初中语文教学融合的作用,随后着重对如何进行国学经典诵读与初中语文教...
内容提示:诵读经典诗文语文教学效果好诵读经典诗文语文教学效果好开展“诵读经典诗文,提高学生双文素养”为主题的经典诵读活动。希望我们的学生在继承和发...
有效朗读活化课文浅谈课堂朗读的现状及有效朗读的策略摘要:朗读,既是一种能力,也是一种学习语文的方法,尤其是阅读教学的重要方法。但是在现实的教学中,书声琅琅正在或已经变成了...