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浅谈初中语文核心素养及其培养策略--中国期刊网.王绍琳.山东省烟台市招远市夏甸镇新村初级中学265400.摘要：在当前新课改的背景之下，初中语文教学不仅仅只是一些基础知识以及技能的传授，它还包含了素养的教育。.充分发展学生们的核心素养，是对当前...
所谓语文学科素养是指核心素养在初中语文学科上的具体体现，本人认为初中语文学科素养分为以下几个方面：第一，通过正确的人生观和价值观引导帮助初中生形成初级的人格；第二，通过汉字的听说读写等训练，培养初中生的基本语文能力；第三，通过语文阅读教学培育学生的学习意识和信息...
初教育部制订《语文课程标准》北京师范大学出版社2001.7蔡少军主编《初中语文教学案例专题研究》浙江大学出版社2005.3王尚文主编《中学语文教学研究》高等教育教育出版社2002.7文论文：关注字词教学，提高语文素养汪敷器督江瘩昨茸ww.dearedu
综上所述，初中语文教学中学生人文素养的培养措施应该从生活中积累知识，获得感悟，也要从教材出发，发挥教材的最大作用，还要将传统式教学与创新式教学相融合，有利于树立学生正确的价值观，弘扬中华人文精神，培养学生的艺术欣赏和人文精神，以及
语文是最富内蕴和思想的学科。然而当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让语文教学与学生心灵息息相通。为了达到这个目的，本文重点阐述了初中语文教学的有效策
随着初中语文课程改革进程的推进和发展，核心素养的理念成为阅读教学中的指导思想。对探究性阅读教学渗透和融入核心素养理念的策略进行研究，是为了发挥核心素养的指导作用，构建语言、思维、审美和文化等能力协同发展的阅读课堂，真正实现探究性阅读教学的价值。
本文就是对语文教学中的文学素养做一定的探讨。关键词：初中语文；文学素养；培养策略引言：在应试教育的深刻影响下，中学语文教学将最有趣的、充满人情味的语文教学，变成了一种枯燥的技能学习，一种知识的学习，甚至扭曲成一种应试训练。
中学语文教学论文第二篇：中学语文教学中培养学生批判性思维的路径摘要：随着我国教育事业的发展，人们越来越重视对学生核心素养的培养。学生的核心素养主要包括人文底蕴、科学精神、健康生活、实践创新、责任担当等方面。
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初中语文教学论文素质教育中的作文教学理念daredu另一方面，要增强密切联系现实的能力和在现实中发现问题、发现题材的能力，并且能把自己认识到的“现实”与其相切近的历史及未来相联系，进而联系到整个问题、题材的发展脉络，整个社会的...
总而言之,初中语文教育教学应该始终坚持以学生为主体,让学生自己做学习的主人。教师在教学过程中,从全方位入手培养学生,千万不能机械地教书,否则只会让学生停留在浅层的识记...
核心素养到底是什么？为什么大家都在说？今天小编给大家带来的是教学论文：浅谈初中语文核心素养，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！汉语言文学博大精深...
提高学生语文素养之我见教育、教学是不能太讲究功利、太计较实利的。“教育,必要的乌托邦”。(联合国国际21世纪教育委员会提出)语文教学更是如此。语文是科学...
导读:本论文主要论述了初中语文素养老师论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。(重庆市秀山县实验初级中学,重庆秀山409900)【摘要】素养对于...
弘扬优秀传统文化是历史的责任和使命。提高初中生传统文化素养,以文化人、以文育人,对于实现传统文化的教育价值具有重要意义。本文站在初中语文教学视角,简要探讨了中华优秀传统文...
怎样进行初中语文素养教育呢?我们在《义务教育语文课程标准》的指导下,通过调查研究,反复实践,从教学理念、教学内容、教学管理、教学方法等方面综合思考,探索出了一个初中语...
由于人们对语文核心素养的认识还不够一致,同时很多语文教师还没有具备培养学生语文核心素养的相关素质和能力,因此关于语文核心素养下初中语文教学到底应该如何开展还存在争议...
学生创造性思维能力的培养必须做到:一是教学观念的转变,素质教育的落实。当前的农村初中语文教学受到升学压力的影响,学生的学习完全为了中考。因此,初中语文教...
SCI论文(scipaper.net):摘要:《初中语文新课程标准》中明确提出“语文课程教学应注重学生语文核心素养的培养与发展,语文核心素养是学生学好其他课程的基础...
语文核心素养主要分为六个层次,分别是必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的语言技能、良好的学习习惯、深厚的文化素养和高雅的言谈举止。这六个方面的核心...