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【摘要】非连续性文本阅读是当下语文教育研究的热点问题之一,本文旨在结合初中语文阅读教学实践,分析初中语文非连续性文本阅读教学存在的不足,并提出相应的教学策略。【关键词】初中语文;非连续性文本;教学策略《全日制义务教育语文课程标准》(20XX
初中语文阅读与写作教学研究摘要语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。其中,阅读教学与写作教学二者是相辅
初中语文阅读与写作教学研究摘要语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。其中,阅读教学与写作教学二者是相辅相成,相互促进的。阅读是写作的基础
初中语文教学论文一论文题目:让初中语文阅读教学走向生活摘要:语文是最富内蕴和思想,最富有灵气与诗性的学科。然而,当前的语文教学却存在着较多的弊端:学生学习没有兴趣,“应试语文”的现象较为严重。
语文备课大师,语文备课室,中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报,经过有关部门的审查、鉴定,于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题,其编号为“ka0003”。
引言:随着教育改革的不断深化,读写教学越发重要,因此,对于初中语文教学中写作与阅读之间的整合策略研究有着鲜明现实意义。.1.利用阅读积累写作素材.阅读是积累知识的有效途径,初中语文教师在教学时不但要引导学生理解文本内容,还要引|导学生积累...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程改革的深入,初中语文阅读教学发生了巨大的变化,主要表现在教育观念落后、教学方法机械化等方面。本文分析了初中语文阅读教学中存在的问题。
在这样的背景下,初中语文如何进行“整本书阅读”呢?笔者参与到“整本书阅读”的课题研究之中,特别是“整本书阅读”导读策略的研究。导读策略的这个“导”并不是传统意义上的初中名著导读课,而是“整本书阅读”最重要的教学策略之一。
2、国内外研究现状述评。相关研究文献:《初中语文新课程教学法》(郭根福2004文献主要结论:“阅读教学中必须着力把握以下四方面:激发兴趣,培养习惯;教给方法,培养能力;丰富积累,培养语感;注重体验,发展个性。
初中语文溯源式阅读教学研究论文摘要:阅读教学是初中语文教学中的一项重要任务,要提高阅读教学的有效性,教师需以课文为基点对课堂进行拓展,围绕课文让学生开展“溯源式”阅读,从而拓展学生视野,提高阅读能力,培养学生的语文素养。
一、初中语文阅读教学现状教材是当前初中教师开展语文阅读教学的根本性依据,资源以及语言运用的创新模式受到教材本身约束与限制,内容涵盖层面与现代物质文化以及精神层面格格不入,...
这绝不是一篇论文所能涵盖得了的。这里仅浅谈自己平时在阅读教学中根据学生的实际和教学的要求使用提问时的一点粗浅的体会。一、重视提问艺术对语文阅读教学的...
初中语文阅读教学策略研究(10篇)摘要:第一篇:初中语文课外阅读指导策略摘要《语文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养,第一次明确规定了课内外阅读量:初中阶段课外阅读总...
浅谈初中语文阅读教学策略秀延初级中学冯雪语文课程的改革首先从更新教师的教学理念开始,只有深刻领会和把握当今语文课程改革中所倡导的现代教学理念的内涵,...
文档信息文档编号:文-057ZXR(自定义文件编号)文档名称:研究初中语文阅读教学论文3篇.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:4779字,(不统计页头页...
初中语文阅读教学论文语文研究杂志在线咨询摘要:初中语文阅读教学有效性的提高来说,首先应从学生的兴趣倾向出发,了解学生学习需求,结合时代信息技术及新教学资源要素,以学...
初中语文文本阅读教学研究论文.doc4页内容提供方:scj1122117大小:63.92KB字数:约2.4千字发布时间:2020-01-14浏览人气:0下载次数:仅上传者可见收...
内容提示:初中语文教学研究论文(5篇)(共13862字)初中语文教学研究论文(5篇)(共13862字)第一篇:阅读在初中语文教学中价值分析摘要:阅读是初中语文教学...
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新课程背景下初中语文阅读教学研究之我见内容提要:阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径,因此阅读教学在语... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中语文阅读教学研究论文的问题>>