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初中语文阅读拓展型校本课程研究论文摘要二期课改全面推广三种课程?基础型课程、拓展型课程和研就目前情况而言,各个学校都很重视基础型课程,但对拓展型课程重视不造成这一现象有多方面原因,而其一便是缺少相关的校本课程材料,可用作于拓展型课程的资料太少。
初中语文教学论文一论文题目：让初中语文阅读教学走向生活摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。
程会琴【摘要】作文是初中语文教学的核心内容，因此语文教师一定要重视培养学生的作文写作能力，加强学生的写作训练，多多鼓励学生进行课外阅读，以此积累更多的写作素材，从而提高自身的写作水平。笔者就以课外阅读与拓展训练在初中作文教学中的运用进行探究，为学生写作能力的提高...
浅论初中语文教学中的群文阅读.“群文”一词最早由学者赵镜中提出的，指的是在语文教学中，教师和学生可以围绕一个或多个主题选择一组文章，进行集中阅读、学习，通过多文本的阅读教学，以及师生在学习过程中的彼此倾听、探讨、理解，最终实现...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程改革的深入，初中语文阅读教学发生了巨大的变化，主要表现在教育观念落后、教学方法机械化等方面。本文分析了初中语文阅读教学中存在的问题。
摘要：“阅读”是初中语文教学内容中非常重要的组成部分，在实际开展的阅读教学中，仍然有一些困难存在。语文阅读对学生提高语文素养起着非常重要的作用，教师要提高对阅读教学的重视程度，加大培养学生语文教学的力度，帮助学生形成良好的阅读习惯，充分认识到阅读的价值。
摘要：新课改要求初中语文阅读教学转变形式，授课过程中要能够天核心素养，这要求教师能够开发新的教学方法。基于对"留白"式教学方法涵义的研究，结合对当前初中阅读教学存在问题的探究，本文提出了"留白"式教学方法在初衷语文阅读教学中的应用方法，让教师在新时期能够更好落实各项...
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
初中语文课内外阅读内容整合研究.薛思琪.【摘要】：提高学生的语文阅读能力一直是中学语文教学的不懈追求,课内阅读与课外阅读互为补充,共同构成语文阅读的核心。.但目前初中生受升学、家庭、学校等的影响,面临着阅读时间少、阅读文本缺乏以及不会...
部编本初中语文多文体群文阅读教学初探.刘春睿.【摘要】：2011修订版《义务教育课程标准》颁布以来,语文阅读教学研究的着眼点比较鲜明地集中在阅读量的扩展、阅读品质的提升、阅读方法的灵活应用等方面,群文阅读教学以其多文本组合阅读的优势逐渐...
2015年第7期Readingandwirting翻豳课岁诗丈饯谈初中语文阅读教学中的拓展与延伸肖丽(江苏省淮安市清河实验中学,江苏淮安223001)【摘要...
初中语文阅读教学的有效拓展策略论文文选型教材的特性决定了阅读教学中文本是实施教学的基本载体,但同时也制约了学生对于文本的深度理解,局限了学生的情感思维...
阅读课教学是初中语文课堂教学的主要阵地,能够有效地培养学生理解、欣赏和评价能力。在新课标背景下的今天,初中语文阅读教学案例研究是检...
浅谈初中语文阅读教学策略秀延初级中学冯雪语文课程的改革首先从更新教师的教学理念开始,只有深刻领会和把握当今语文课程改革中所倡导的现代教学理念的内涵,...
论文摘要:初中语文理解性阅读教学是以理解理论为基础的教学方式,是理解理论在语文阅读教学中的具体运用,它是长期以来对灌输式教育和独白式教学模式的颠覆,是语文教学方式和...
小学语文论文:“主题拓展阅读”让表达精彩起来-“主题拓展阅读”让表达精彩起来《语文课程标准》中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部...
阅读教学中要针对不同体裁的文章,运用不同的方法,把握好整体和细节的关系,处理好课堂阅读和课外阅读的关系,最终让学生达到知识和情感迁移的目的。作者:边巴仓曲单位:西藏山...
初中语文论文范文大全:初中语文教学论文(共10篇)、初中语文的阅读教学策略、提高初中语文的阅读能力途径探、谈初中语文阅读教学有效性策略、初中语文情感教育...
案例模式下的初中语文阅读教学探究中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)03-065-01引言:初中语文阅读教学的的目的在于有意识的帮助学生增...
华东师范大学硕士学位论文上海农村初中语文拓展式阅读教学研究姓名:万利侠申请学位级别:硕士专业:学科教学(语文)指导教师:冯钧国20090901摘要在过去的...