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初中语文综合性学习分析随着社会的发展,语文教育越来越受到人们的重视,语文核心素养的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文化的理解和传承提上日程。最能把...
可以根据综合性学习主题、类型的不同可以采取适宜的模式:活动组织、观察体验、调查分析、问题解决、研究学习等多种模式。我们可以将初中语文综合性学习的内容归为以下几个专题:自然...
农村初中语文综合性学习手段研究的论文一、开发可用资源,整合课内外教学综合性学习需要在资源开发的广度上实现整合,由于农村教学资源缺乏,应尽可能的指导学生掌握查找资料、引用资...
蓝田县初级中学肖丽娜新颁《语文课程标准》明确指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创...
基于核心素养的初中语文综合性学习——以综合性学习《古诗苑漫步》为例云浮市第一中学周秀珍摘要:综合性学习的基本特点就是致力于语文素养的全面提高,它的主要学习方式为...
初中语文综合性学习初探学科教育论文目录一、转变观念,提高认识二、精心指导,有序开展三、掌握方法,激发兴趣四、因地制宜,突显特色五、重视过程,正确评价...
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课程研究性学习初...研究性学习初中生物论文1.探究性的方式,促进学生掌握方法研究性学习把教师的注意力由学生...初中语文综合型学习特征研究探索论文【摘要】2001年6月,...
在初中语文的教学环节,学生往往对语文学科不具备应有的重视,存在一种可有可无的心理状态,这种状态对语文成绩的提高极为不利,并且在其它学科的冲击之下,学生对语文的学习就更...
初中语文教学中的综合性学习可以让学生形成自我反省、探究合作、实践与理论相结合的学习方法,在论文范文中构建知识框架,在实践中探索发现,在合作中快乐成长.综...