有余数的除法教学反思有余数的除法教学反思（一）：教学《有余数的除法》，学生学习的起点是重新从等分的事实开始来构建有余数的除法算式，还是能够根据除法的算式研究计算中出现的新问题，但是经历了这一次活动，我认为其实我们的对象已经不是除法的事实，而是除法的本身在平均分...
《分数除法（一）》教学设计与反思玉林市小学数学二班一、教材分析：对于教材中呈现的问题，我们不难发现，共同点是把平均分，第（1）小题是平均分成2份，第（2）小题是平均分成3份，在第（1）小题的计算方法的推导基础上学习第（2）小...
有余数的除法教学设计与反思.精品可编辑《有余数的除法》教学设计与反思【教学内容】小学数学二年级下册35页【教学目标】1、通过动手操作，理解余数的意义，感知余数的大小。.2、培养学生善于观察的能力、善于分析的能力。.【教学过程】：一...
除数是两位数的除法教学反思怎么写呢?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于除数是两位数的除法教学反思，希望能够帮到您!除数是两位数的除法教学反思一通过对本课教学的反思，在此我提出几点：第一，大胆、灵活地借鉴太谷的教学经验。
“有余数的除法”教学设计及“课后反思”课前思考：除法源于“平均分”，在表内除法中，孩子了解了除法的两种含义——“等分除”与“包含除”。在日常生活中平均分物的时候，结果包含两种情况：一种是恰好分完的情况，这时没有剩余...
《除数是两位数的除法》教学反思除数是两位数的除法是学生学习整数除法的关键阶段。教学重点是确定商的书写位置，除的顺序以及试商的方法、帮助学生解决笔算的算理；教学难点是试商的方法。学生在以前学习过
有余数的除法教案有余数的除法教案1[精选]有余数的除法教案1[范文]有余数的除法教案1大全就在好文网有余数的除法李君婕一、教学内容：人教版小学数学二年级下册59—60页二、教学目标：1\.使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会下有余数的除法
提供除数是两位数的整十数的笔算除法教学反思文档免费下载，摘要:《除数是整十数的笔算除法》教学反思本节课主要教学除法是整十数的除法的竖式计算。我备课时想到：前一节学生已经学习了除数是整十数除法的口算，有了试商经验，这节课就是用竖式求商；而三年级已经学习了除数是一位数...
分数与除法教学反思范文.分数与除法的关系是在学生学习了分数的意义后进行教学的，目的是使学生初步知道两个整数相除，不论是被除数小于、等于、或大于除数，都可以用分数来表示它们的商。.下文是小编为大家整理的，欢迎阅读!篇一“数学教学要...
作为一名优秀的人民教师,教学是重要的工作之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编收集整理的《认识除法》教学反思范文(精选5篇),供...
作为一名优秀的教师,我们的工作之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的《认识除法》教学反思范文(精选8篇),欢迎...
身为一名刚到岗的教师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编收集整理的《用除法解决问题...
《除法的初步认识》教师教学反思范文一、教材分析。计算教学是小学数学教学的重点,除法是计算的重要组成部分,表内除法是学习除法的基础,而"除法的初步认识"又是学生学习除法的开始...
身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编整理的《用除法解决问题》的课后教学反...
论文:乘除法的关系个案反思浏览次数:2内容提示:《乘除法的关系》个案反思整节课以“开放式”教学作为突破口从一开始的情境引入学生解题策略的开放。到第二...
《用除法解决问题》教学反思北门小学这节课上完后,再对比其他老师的课,觉得自己需要学习的地方还很多,下面谈几点自己感到不足之处:一、对教材的把握还不到位...
“有余数的除法”教学反思论文“有余数的除法”这一内容是本册教材的一个难点,它是从平均分的活动中抽象出的,学生在理解时遇到了一些困难。因此,在设计这部分...
导读:本论文可用于除数除文范文写作参考研究。我们知道,“除数是小数的除法”是苏教版小学数学教材第九册的内容,是在学生已经熟练掌握除数是整数的除法以...
除法的初步认识教学反思2除法的初步认识”是是学生学习除法的开始本节课是除法概念的第一课时,学生在原有知识结构中没有这方面的知识,因此,这节课的教学目标是:...